Literatura Infantil

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

LITERATURA INFANTIL PARA EL DESARROLLO DE LA
EXPRESION DEL LENGUAJE ORAL EN EL SEGUNDO GRADO DE
PREESCOLAR

PROYECTO DE INNOVACIÓN

QUE PARA OBTENER EL TITULO DE:

LICENCIADA EN EDUCACIÓN

PRESENTA:
GRECIA VICTORIA GARCIA SOSA

JULIO DEL 2009

DEDICATORIA

Tengo tantas personas a las cuales quisieraagradecerles pero primeram ente
quiero agradecerle a dios que ha estado presente en los momentos que mas lo
necesitaba y se que el me da la fuerza para seguir adelante en todos los retos
que se me presentan dios gracias por todo lo que me has dado.

A mis padres gracias papás por la educación y valores que me inculcaron, ustedes
y mis hermanos son las personas mas importantes de mi vida, me dan lafuerza
para salir adelante, han estado a mi lado en los momentos mas difíciles de mi vida
gracias por confiar en mi por su apoyo incon dicional y por todos los consejos y
ayuda que me han brindado a lo largo de la carrera gracias por existir y estar
presente en mi vida.

A toda mi familia gracias porque me han dado su apoyo desde siempre, tía Gema
desde niña hemos contado con tu apoyo y hastala fecha has sido muy
considerada con nosotros, abuelitos ustedes han sido tan buenos conmigo, se han
preocupado tanto por mi son muy importantes en mi vida, tía paty aunque no te lo
digo quiero que sepas que te estimo mucho y agradezco tu ayuda pues aunque no
les corresponde me han brindado su ayuda desinteresadamente, tío Alberto eres
muy buena persona gracias por preocuparte por nosotrosaun estando tan lejos no
te olvidas de tu familia, se que sin su ayuda hubiera sido muy difícil llegar hasta
donde he llegado espero nunca defraudarlos y poder retribuir la ayuda que me han
brindado gracias por confiar en mi por su apoyo moral y económico son únicos.

A mis amigas siempre he dicho que dios nos pone a las personas indicadas en los
momentos indicados Nalleli lo logramos yaunque habían momentos en los cuales
nos queríamos hechar para atrás siempre habían personas que nos impulsaban
para salir adelante, Cecilia amiga estamos a un paso de obtener lo que tanto
anhelamos y mira que nos costo gracias por los tantos consejos que me has dado
desde que te conocí, Antonia hemos compartido tantos momentos juntas tanto

buenos como malos pero eso si siempre brindando tuapoyo eres única y tu lo
sabes espero nos sigamos frecuentando conforme pase el tiempo y ya sab es que
siempre vas a contar conmigo para lo que tu quieras amiga gracias por el apoyo
incondicional que siempre me has brindado, Anayeli en este ultimo semestre
hemos convivido mas tiempo y te empecé a conocer mas y eres una persona muy
especial espero que nuestra amistad perdure para siempre graciaspor los tantos
consejos que me has dado las quiero mucho amigas como les he dicho a ustedes
dios nos manda angelitos y ustedes son unos de ellos.

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ÍNDICE

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INDICE
PÁG.
INTRODUCCION……………………………………………................... ………....9-
CAPITULO I -LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL
EN EL PREESCOLAR
1.1 LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL…....…16-20
1.2FUNCION SOCIAL DEL LENGUAJE……………………………………..…..20-21
1.3 EL LENGUAJE LA HERRAMIENTA UNIVERSAL………………………..…21-22

CAPITULO II.-EL DESARROLLOY APRENDIZAJE DEL LENGUAJE ORAL
2.1 LA CONSTRUCCION, DESARROLLO Y APRENDIZAJE DEL LENGUAJE
ORAL………… ……………………………………………………………………...24-28
2.2 QUE ES LA ZONA DE DESARROLLO PROXIMO…………….…………...28-29
2.3 CONSTRUCTIVISMO Y LENGUAJE ORAL………………………………...29-31
2.4LA EDUCACION ESCOLAR COMO PRACTICA SOCIAL Y
SOCIALIZADORA……………………………………………………………...31-33
2.5 LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO EN LA ESCUELA………....33-34
2.6 LOS PROCESOS DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO………...34-35
2.7 LA CONCEPCION CONSTRUCTIVISTA Y LA AGENDA DE
TRABAJO DE LA PSICOLOGIA DE EDUCACION.......…………………………35-37
2.8 COMO SE DEBE EVALUAR LA EXPRESION ORAL………………….…..37-39

CAPITULO...