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1. LA LITERATURA DEL S. XVIII A TRAVÉS DE LA PROSA DIDÁCTICA Y EL TEATRO
Durante el siglo XVIII se desarrolla en Europa la Ilustración, movimiento ideológico y cultural basado en la fe en la razón, el didactismo y el reformismo. En España, los Borbones favorecen la entrada del pensamiento ilustrado, dando lugar al conocido como despotismo ilustrado.
Aunque se cultivan otras tendencias, como elPostbarroquismo o Prerromanticismo, la principal es el Neoclasicismo, caracterizado por la recuperación de los valores grecorromanos y el afán normativo, lo que les conducirá a buscar la verosimilitud y universalidad de sus obras, siempre caracterizadas por su intención didáctica.
Así, el ensayo se convertirá en el género predominante, adoptando formas diversas (epistolar, autobiográfica,memorias, informe), a través de las cuales se difundirán las ideas ilustradas.
​Feijoo fue, prácticamente, el creador del ensayismo español. Sus principales obras, Teatro crítico universal y Cartas eruditas y curiosas giran en torno a tres cuestiones recurrentes: el combate contra la superstición, la difusión de información sobre las novedades científicas y la discusión de algunos temas filosóficos ydoctrinales. Su prosa se caracterizó por la sencillez.
​Otra de las figuras destacadas es José Cadalso. Su obra más importante, Cartas Marruecas, adopta la forma epistolar y a través de tres personajes hace una sutil crítica de las costumbres y cultura españolas, empleando un estilo satírico.
​Gaspar Melchor de Jovellanos fue uno de los más insignes ilustrados españoles, cuyas avanzadas ideasmotivarían la persecución inquisitorial. En sus ensayos, manifestó una profunda preocupación por los problemas de la sociedad de su época y el atraso económico español, proponiendo medidas para solventarlos. Además, mostró un gran interés por los temas relacionados con la educación. Los textos que mejor reflejan sus preocupaciones son: Informa sobre la Ley Agraria, Memorias sobre espectáculos ydiversiones públicas, Descripción del Castillo Bellver, Diarios y Cartas del Viaje de Asturias. Sus textos se caracterizan por la sencillez y subjetividad.
​Los ilustrados conciben el teatro como medio fundamental para la educación y propaganda política. En 1ª mitad de siglo, se continúan las fórmulas de teatro de Calderón. Pero a partir de la 2ª mitad se impone el teatro neoclásico, que se caracterizapor el respeto escrupuloso a la regla de las tres unidades aristotélicas, verosimilitud e intención didáctica.
​El principal autor fue Leandro Fernández de Moratín, creador de la comedia moderna española. Su teatro se caracteriza por dos elementos fundamentales: realismo y función pedagógica. Escribe tres comedias en verso (El viejo y la niña, El barón y La Mojigata) y dos en prosa (El sí de lasniñas y La comedia Nueva o el Café) que giran en torno a la mala educación de la juventud, el matrimonio desigual y los perniciosos efectos del teatro posterior al barroco.
2. EL ROMANTICISMO. CARACTERÍSTICAS GENERALES Y PRINCIPALES APORTACIONES . EN POESÍA (ESPRONCEDA, BECQUER, ROSALÍA) Y TEATRO (DON JUAN TENORIO)
​El Romanticismo es un movimiento cultural que se desarrolla en Europa en la 1ªmitad del s. XIX. Se caracteriza por el predominio de los sentimientos sobre la razón. Los trazos más destacados son el individualismo, el rechazo de la realidad mediante la evasión y rebeldía, lo que sin embargo les produce soledad y angustia; la defensa de la libertad, el nacionalismo y la importancia de la naturaleza.
​El género predilecto será la poesía, como vehículo ideal para la expresiónde sentimientos. En España, se distinguen dos modalidades: la poesía narrativa del Duque de Rivas, Espronceda o José Zorrilla; y la poesía lírica intimista, cuyos más destacados compositores son Becquér y Rosalía, encuadrados en el posromanticismo.
​José Espronceda es el representante de la vertiente revolucionaria del movimiento. Cultivó la poesía tanto política como amorosa y filosófica....