Literatura. modernismo, generación del 98 y generación del 27
Páginas: 12 (2989 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2011
rDel cambio de siglo a la Guerra Civil: marco histórico
Actividad literaria afectada por acontecimientos:
- 1898: Derrotas militares (Cuba y Filipinas).
- 1909: guerra en Marruecos (larga y costosa). En contra > huelga general en Bcn (Semana Trágica).
- 17: Huelga general revolucionaria (contra sistema alternancia).
- 23-30: Dictadura de Miguel Primo de Rivera. 1925: Fin guerra Marruecos.- 31: Proclamación de la II República. A13 y familia > exilio. Enfrentamientos izquierdas derechas > 34: levantamiento mineros asturianos.
- 36: Franco se sublevó contra la Rep > 36-39 Guerra civil.
La crisis de fin de siglo: Modernismo y generación del 98
Sentimientos de pesimismo y desencanto (no positivismo, razón, ciencia y progreso material [Real y Natur]). Florecen teoriasirracionalistas, sentimiento, evasión.
Se autodenominan decadentes. En America: Modernismo. En ESP se asocia con el desencanto surgido tras el D98 > Generación del 98.
Modernismo vs G98
-ESP y Ame / Esp.
-Cosmopolismo, exotismo, escapismo / casticismo terruñero, realidad española.
-Finalidad estética, búsqueda de la belleza / politco social, vencer el atraso en ESP.
-Lenguaje elaborado ypreciosista / sencillo y natural.
El Modernismo
Surgió en HAme. En ESP de la mano de RD cuyo libro Azul significó el comienzo de la renovación. En los origenes del modernismo se integran dos escuelas poeticas FR.
-Parnasianismo: busca en el arte belleza, disciplina, equilibrio y rigor formal. Afición modernista por el verso brillante, bien construido, equiparación a una estatua de perfección clásica.Théophile Gautier.
-Simbolismo -impresionismo pictórico- musicalidad e intimismo, valiéndose de símbolos, evitando declaraciones explícitas. Paul Verlaine (maestro de RD).
RD se convierte en el mas influyente escritor de las letras hispánicas y la representación el M. El objetivo del movimiento era la busqueda de la belleza y la evasión de la realidad cotidiana. Supone una renovación absolutade la expresión literaria entorno tres aspectos.
Temas
-Ambientaciones alejadas: Grecia clásica, Francia de Versalles, la Edad Media, cultura precolombinas. Objetos exóticos.
-Exaltación del creador como depositario del supremo ideal de la busqueda de la belleza.
-Erotismo: superación de prejuicios burgueses y sombolizado con personajes mitológicos.
-Acercamiento progresivo a la realidadindígena americana y la edad Media. Nostalgia por un pasado legendario e idealizado.
Lenguaje literario
-Lenguaje literario != leguaje común. Palabra = principal instrumento para crear belleza. >> Lenguaje con cultismos, adjetivación brillante, colorista y sensorial, sinestesias y metáforas que crean un mundo ajeno.
-Recursos fónicos que buscan sonoridades espléndidas: aliteración, onomatopeyay reiteraciones acentuales.
Métrica
-Recuperan metros olvidados: viejo alejandrino o dodecasílabo. Se crean nuevos 16 y 21.
-Modificación de estrofas consagradas: soneto o romance.
-A la sonoridad contribuyen: asonancias internas y rimas agudas o esdrújulas.
La generación del 98
Rasos generacionales
La cuestión religiosa: la mayoria no son creyentes, aunque en algunas obras sepuede apreciar una preocupación por el sentido de la vida, el destino tras la muerte, y nostalgia por la fe de gentes sencillas (MU).
El tema de España: columna vertebral del grupo. Les duele la situación en la que se encuentra España aunque la aman profundamente. La análisis de la realidad nacional se hace desde distintos planos:
-Crítica a la sociedad, sobretodo a las clases gobernantes. Admiranlas tierras y pueblos, pero también critican a los campesinos. Envidia e insolidaridad representan vicios nacionales.
-Castilla = esencia y compendio de la nación: protagonista de poemas, ensayos, novelas...
-Crítica de la historia nacional = origen a la mala situación. Reivindican la intrahistoria = costumbres y modos de vida ajenos a las modas o vaivenes de la historia.
-Tradición medieval:...
Actividad literaria afectada por acontecimientos:
- 1898: Derrotas militares (Cuba y Filipinas).
- 1909: guerra en Marruecos (larga y costosa). En contra > huelga general en Bcn (Semana Trágica).
- 17: Huelga general revolucionaria (contra sistema alternancia).
- 23-30: Dictadura de Miguel Primo de Rivera. 1925: Fin guerra Marruecos.- 31: Proclamación de la II República. A13 y familia > exilio. Enfrentamientos izquierdas derechas > 34: levantamiento mineros asturianos.
- 36: Franco se sublevó contra la Rep > 36-39 Guerra civil.
La crisis de fin de siglo: Modernismo y generación del 98
Sentimientos de pesimismo y desencanto (no positivismo, razón, ciencia y progreso material [Real y Natur]). Florecen teoriasirracionalistas, sentimiento, evasión.
Se autodenominan decadentes. En America: Modernismo. En ESP se asocia con el desencanto surgido tras el D98 > Generación del 98.
Modernismo vs G98
-ESP y Ame / Esp.
-Cosmopolismo, exotismo, escapismo / casticismo terruñero, realidad española.
-Finalidad estética, búsqueda de la belleza / politco social, vencer el atraso en ESP.
-Lenguaje elaborado ypreciosista / sencillo y natural.
El Modernismo
Surgió en HAme. En ESP de la mano de RD cuyo libro Azul significó el comienzo de la renovación. En los origenes del modernismo se integran dos escuelas poeticas FR.
-Parnasianismo: busca en el arte belleza, disciplina, equilibrio y rigor formal. Afición modernista por el verso brillante, bien construido, equiparación a una estatua de perfección clásica.Théophile Gautier.
-Simbolismo -impresionismo pictórico- musicalidad e intimismo, valiéndose de símbolos, evitando declaraciones explícitas. Paul Verlaine (maestro de RD).
RD se convierte en el mas influyente escritor de las letras hispánicas y la representación el M. El objetivo del movimiento era la busqueda de la belleza y la evasión de la realidad cotidiana. Supone una renovación absolutade la expresión literaria entorno tres aspectos.
Temas
-Ambientaciones alejadas: Grecia clásica, Francia de Versalles, la Edad Media, cultura precolombinas. Objetos exóticos.
-Exaltación del creador como depositario del supremo ideal de la busqueda de la belleza.
-Erotismo: superación de prejuicios burgueses y sombolizado con personajes mitológicos.
-Acercamiento progresivo a la realidadindígena americana y la edad Media. Nostalgia por un pasado legendario e idealizado.
Lenguaje literario
-Lenguaje literario != leguaje común. Palabra = principal instrumento para crear belleza. >> Lenguaje con cultismos, adjetivación brillante, colorista y sensorial, sinestesias y metáforas que crean un mundo ajeno.
-Recursos fónicos que buscan sonoridades espléndidas: aliteración, onomatopeyay reiteraciones acentuales.
Métrica
-Recuperan metros olvidados: viejo alejandrino o dodecasílabo. Se crean nuevos 16 y 21.
-Modificación de estrofas consagradas: soneto o romance.
-A la sonoridad contribuyen: asonancias internas y rimas agudas o esdrújulas.
La generación del 98
Rasos generacionales
La cuestión religiosa: la mayoria no son creyentes, aunque en algunas obras sepuede apreciar una preocupación por el sentido de la vida, el destino tras la muerte, y nostalgia por la fe de gentes sencillas (MU).
El tema de España: columna vertebral del grupo. Les duele la situación en la que se encuentra España aunque la aman profundamente. La análisis de la realidad nacional se hace desde distintos planos:
-Crítica a la sociedad, sobretodo a las clases gobernantes. Admiranlas tierras y pueblos, pero también critican a los campesinos. Envidia e insolidaridad representan vicios nacionales.
-Castilla = esencia y compendio de la nación: protagonista de poemas, ensayos, novelas...
-Crítica de la historia nacional = origen a la mala situación. Reivindican la intrahistoria = costumbres y modos de vida ajenos a las modas o vaivenes de la historia.
-Tradición medieval:...
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