Literatura palneacion

SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO.
DELEGACION REGIONAL DE EDUCACION VIII SURESTE.
PLANEACION DE UN PROYECTO DIDACTICO.

Datos generales:
Escuela: Secundaria Técnica #22 | Asignatura:Español | Grado y grupo:2 “C” | Nombre del profesor(a): |
Bloque:III | Fecha:16 de Febrero al 03 de Marzo del 2011 |

Ámbito: Literatura.
Nombre del proyecto: ¿todos pensarán igual? ¿Y tú, quépiensas?
Practica general: Hacer seguimiento de algún subgénero, temática o movimiento.
Practica específica: Hacer el seguimiento de una temática en textos literarios.
¿Qué deben aprender los alumnos enel desarrollo del proyecto?
Identificar semejanzas y diferencias en la manera de tratar un mismo tema en textos literarios de distintas épocas o autores.
Producto: Comentario literario.TiempoSesiones de 50 min. | Actividades y temas de reflexión | Recursos | Observaciones. |
1 sesión2 sesión3 Y 4 sesión5 sesión6 sesión 7 y 8 sesión9,10 y 11 sesión12 sesión | Presentar el proyecto que contendrá:Nombre, prácticas que se trabajaran, procedimientos, aspectos a evaluar,producto.Preguntas generadoras: ¿De qué temas tratan los cuentos y otros textos literarios que han leído?¿Cuales son sus temas preferidos?¿Qué otros temas imaginan que pueden tratarse en un texto literario?¿Dequé manera crees que se puedan identificar los temas en una obra literaria?Realizaran un diagrama rombo donde se plasmen los principales temas tratados en los textos literarios. Formar equipos.Una vezformados los equipos cada uno de ellos elegirá una temática de su agrado.(Tarea) Elegirá diferentes cuentos de diferentes autores que aborden el tema: (el amor, la muerte, la naturaleza, lo femenino,la lealtad, la honra, el futuro…) En equipos lean el tema elegido haciendo una comparación de semejanzas y diferencias de cómo es un tema en diferentes autores.Acudirán a la biblioteca de la...