Literatura Prohibida
Páginas: 67 (16575 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2013
Índice
Introducción
1. La Edad Media y el Prerrenacimiento
1.1 Contextualización histórica y cultural
1.2 El órgano censor de la época: La Inquisición
1.2.1 Funcionamiento de la Inquisición
1.3 Un clásico prohibido: El Decamerón
1.3.1 Razones de su prohibición
2. Siglos de Oro (Renacimiento y Barroco)
2.1 Contextualizaciónhistórica y cultural
2.2 Concilio de Trento
2.3 Index Prohibitorum et Expurgatorium
2.4 Fray Luis de León, víctima de la Inquisición
2.5 Obra prohibida: Vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y advesidades.
2.5.1 Razones de su prohibición
2.7 Todavía quedan cosas por descubrir sobre la prohibición literaria en estos siglos.
3. LaIlustración o Siglo de las Luces
3.1 Contextualización histórica y cultural
3.2 Órgano censor: Los autos de Juez de Imprentas
3.3 El Marqués de Sade
3.4 Su obra prohibida: Justine
3.4.1 Razones de su prohibición
4. Etapa del Franquismo
4.1 Contextualización histórica y cultural
4.2 La dictadura y el gobierno como órganoscensores
4.3 La Ley de Prensa e Imprenta
4.4 Los censores
4.5 Camilo José Cela
4.6 Obra prohibida: La colmena
4.7 Razones de su prohibición
5. Conclusiones
6. Anexos
7. Bibliografía y webgrafía
Introducción
[pic]
El tema de las causas y consecuencias que hanllevado a lo largo de los siglos a la prohibición de libros me inspiraba curiosidad. Por otro lado es un tema sobre el cual no se ha indagado mucho y el hecho de que no hubiera ningún precedente de trabajo de recerca me alentó a investigar y profundizar en esta materia, ya que me pareció factible poder aportar alguna novedad con mi trabajo. Además me suscitó mucho interés el debate moral que podíasurgir sobre la prohibición a través de la historia. A propósito de la prohibición inadecuada de libros y textos diversos, me planteé las siguientes cuestiones ¿Es siempre negativa la prohibición? ¿Qué literatura es más susceptible de censurarse? ¿Hay casos que justifican la prohibición de libros? Es sobre este conjunto de interrogantes sobre los que pretendo arrojar alguna luz por medio de estetrabajo.
La finalidad de este trabajo es comprobar que temas son más susceptibles de prohibirse y por qué, constatar si la prohibición es o no en todos los casos mala, establecer una relación entre saber/poder y prohibición a lo largo de la historia (quién han sido los “prohibidores”, quée les ha llevado a prohibir, sus motivos;¿ por interés propio o para proteger a la sociedad?) Quiero corroborarsi cada vez se prohíbe menos con el paso del tiempo y el auge de las sociedades democráticas. Reflexionar sobre la censura como cuestión ética.
El método que voy a seguir para llevar a cabo este trabajo será investigar época por época en orden cronológico analizando matices propios de la literatura prohibida de cada tiempo, tales como sus temas, sus escritores o sus censores. Se trata de unestudio bibliográfico y webgràfico teórico sobre la censura desde la oscura Edad Media hasta el cercano s.XX. He buscado las causas, consecuencias y repercusiones de la prohibición de libros en España.
La estructura del trabajo está compuesta por un eje diacrónico. Es decir, se trata del estudio de la evolución del fenómeno de la prohibición a través del tiempo.
La EdadMedia/Prerrenacimiento
[pic]
En la Edad Media Occidental, la clave de la censura pasaba por la ignorancia y más concretamente por el analfabetismo. La cultura se organizaba por jerarquías al estilo de las castas y es aquí donde comienzan a surgir el germen de los distintos gremios.
La prohibición y destrucción de libros se ha producido en todos los momentos históricos, pero sobre todo desde que...
Introducción
1. La Edad Media y el Prerrenacimiento
1.1 Contextualización histórica y cultural
1.2 El órgano censor de la época: La Inquisición
1.2.1 Funcionamiento de la Inquisición
1.3 Un clásico prohibido: El Decamerón
1.3.1 Razones de su prohibición
2. Siglos de Oro (Renacimiento y Barroco)
2.1 Contextualizaciónhistórica y cultural
2.2 Concilio de Trento
2.3 Index Prohibitorum et Expurgatorium
2.4 Fray Luis de León, víctima de la Inquisición
2.5 Obra prohibida: Vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y advesidades.
2.5.1 Razones de su prohibición
2.7 Todavía quedan cosas por descubrir sobre la prohibición literaria en estos siglos.
3. LaIlustración o Siglo de las Luces
3.1 Contextualización histórica y cultural
3.2 Órgano censor: Los autos de Juez de Imprentas
3.3 El Marqués de Sade
3.4 Su obra prohibida: Justine
3.4.1 Razones de su prohibición
4. Etapa del Franquismo
4.1 Contextualización histórica y cultural
4.2 La dictadura y el gobierno como órganoscensores
4.3 La Ley de Prensa e Imprenta
4.4 Los censores
4.5 Camilo José Cela
4.6 Obra prohibida: La colmena
4.7 Razones de su prohibición
5. Conclusiones
6. Anexos
7. Bibliografía y webgrafía
Introducción
[pic]
El tema de las causas y consecuencias que hanllevado a lo largo de los siglos a la prohibición de libros me inspiraba curiosidad. Por otro lado es un tema sobre el cual no se ha indagado mucho y el hecho de que no hubiera ningún precedente de trabajo de recerca me alentó a investigar y profundizar en esta materia, ya que me pareció factible poder aportar alguna novedad con mi trabajo. Además me suscitó mucho interés el debate moral que podíasurgir sobre la prohibición a través de la historia. A propósito de la prohibición inadecuada de libros y textos diversos, me planteé las siguientes cuestiones ¿Es siempre negativa la prohibición? ¿Qué literatura es más susceptible de censurarse? ¿Hay casos que justifican la prohibición de libros? Es sobre este conjunto de interrogantes sobre los que pretendo arrojar alguna luz por medio de estetrabajo.
La finalidad de este trabajo es comprobar que temas son más susceptibles de prohibirse y por qué, constatar si la prohibición es o no en todos los casos mala, establecer una relación entre saber/poder y prohibición a lo largo de la historia (quién han sido los “prohibidores”, quée les ha llevado a prohibir, sus motivos;¿ por interés propio o para proteger a la sociedad?) Quiero corroborarsi cada vez se prohíbe menos con el paso del tiempo y el auge de las sociedades democráticas. Reflexionar sobre la censura como cuestión ética.
El método que voy a seguir para llevar a cabo este trabajo será investigar época por época en orden cronológico analizando matices propios de la literatura prohibida de cada tiempo, tales como sus temas, sus escritores o sus censores. Se trata de unestudio bibliográfico y webgràfico teórico sobre la censura desde la oscura Edad Media hasta el cercano s.XX. He buscado las causas, consecuencias y repercusiones de la prohibición de libros en España.
La estructura del trabajo está compuesta por un eje diacrónico. Es decir, se trata del estudio de la evolución del fenómeno de la prohibición a través del tiempo.
La EdadMedia/Prerrenacimiento
[pic]
En la Edad Media Occidental, la clave de la censura pasaba por la ignorancia y más concretamente por el analfabetismo. La cultura se organizaba por jerarquías al estilo de las castas y es aquí donde comienzan a surgir el germen de los distintos gremios.
La prohibición y destrucción de libros se ha producido en todos los momentos históricos, pero sobre todo desde que...
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