Literatura separacion de silabas y l. artistico.

A Córdoba

1_ ¡Oh excelso muro, oh torres coronadas A
2_ De honor, de majestad, de gallardía! B
3_ ¡Oh gran río, gran rey de Andalucía, B Rima Abrazada
4_ De arenas nobles, ya que no doradas! A

5_ ¡Oh fértil llano, oh sierras levantadas, A
6_ Que privilegia el cielo y dora el día! B Rima abrazada
7_ ¡Oh siempre glorïosa patria mía,B
8_ Tanto por plumas cuanto por espadas! A

9_ Si entre aquellas rüinas y despojos C
10_ Que enriquece Genil y Dauro baña D
11_ Tu memoria no fue alimento mío, E

12_ Nunca merezcan mis ausentes ojos C
13_ Ver tu muro, tus torres y tu río, E Endecasílabo
14_ Tu llano y sierra, ¡oh patria, oh flor de España! DTridecasilabo

ACTIVIDAD 1

• Líneas vérsales: 14
• Tipo de rima: Rima Abrazada
• Estrofa: 4; 2 cuartetos, 2 tercetos= Soneto (ABBA ABBA CDE CDE)
• Tipo de Verso: Todos son endecasílabos excepto el ultimo, es tridecasílabo
• Lenguaje Artístico:
1. . Metagoge
2. . Metafora
3. . Hiperbole
4. . Apostrofe5. . Epiteto
6. . Encabalgamiento
7. . Dialefa
8. .Comparación
9. .Dialefa
10. . Metáfora
11. . Metáfora
12. . hiperbole
13. . Hiperbole
14. . Epiteto
• Función: Poetica

ACTIVIDAD 2 : PREGUNTAS

1. ¿Quien es el receptor?
Le habla a un territorio, Codota, España.

2. ¿Cuál es la acción?Que algún día esta persona se crea merecedora de ver lo que tanto anhela.

3. L. Artístico:
Predominan las metáforas; habla de cosas inciertas e hipérbole; exagera las cosas en objetos inanimados (Metagoge)

4. Explicación del poema:

Es una persona, que paso a paso va describiendo cada rincón del un territorio, alabando sus muros, diciendo que son honorables y queademás demuestran gallardía, como si estos tuvieran vida propia, para ser capaz de tener esas capacidades. Describe sus desiertos, como dorado, ósea como un color anaranjado, resplandeciente por los rayos del sol. Que sus sierras y llanos, adornar el cielo y con el sol de tornan hermosas. Ama a su patria por todo lo que existe en ella, desde las aves asta las armas que le dan gloria.
Este,alimenta gratamente a su memoria, recordando lo que quedo de la ciudad entre dos ríos(Genil y Dauro) que hunden las ruinas, se enorgullece de su territorio, poniéndola, como un patrimonio nacional de España.

5. CONTEXTO DE PRODUCCION

Luis de Góngora y Argote

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Vida
Nació en Córdoba en 1561. Su padre era juez de dicha ciudad y poseía una biblioteca bien dotada. Su madrepertenecía al igual que su padre a una ilustre familia cordobesa. Góngora era el apellido materno, que el poeta utilizaba en primer lugar tal vez porque le sonaba mejor. A los quince años fue a estudiar a Salamanca. Para beneficiarse de ciertas rentas eclesiásticas de un tío suyo llegó a ordenarse sacerdote cuando tenía cincuenta años. Residió algún tiempo en Madrid como capellán de Felipe III. Cuandomurió el rey tuvo problemas económicos, se agravaron sus enfermedades y regresó a Córdoba, donde tuvo fuertes enfrentamientos con Quevedo, defendiendo sus ideas literarias. Murió en mayo de 1627
Obra :Su creación culterana más importante es la Fábula de Polifemo y Galatea, de tema mitológico, en la que narra el amor apasionado del gigante Polifemo hacia la ninfa Galatea. Otra obra en este sentido esLas soledades, poema en el que exalta la naturaleza y que quedó incompleto.
También escribió numerosos sonetos en los que predominan las sátiras a sus enemigos, entre ellos Lope y Quevedo. Escribió numerosas letrillas y romances a la manera tradicional, hermosos y fáciles de entender.
En el siglo XX se estudia a fondo su obra, y varios poetas como Alberti y Lorca reciben el influjo de...