Literatura, Temas Optativos Mas Comunes

PAUTAS PARA PREPARAR EL TEMA OPTATIVO

(véanse además, al final de este documento, las Indicaciones para el día del examen)




OBSERVACIÓN GENERAL

Recomiendo en cada caso la lectura de al menos una traducción (o edición) determinada. Si ya tenéis otra distinta y queréis utilizarla, consultad conmigo para aseguraros de que es fiable (podéis traer el libro a clase o hacer laconsulta por correo electrónico dándome los datos, sobre todo el nombre del traductor y/o editor). Tened presente –para las obras griegas y latinas- que los volúmenes de la Biblioteca Clásica Gredos, que suelo recomendar, han sido reimpresos en los últimos años en formato más sencillo y a menor precio. Algo semejante se ha hecho con los de la Fundació Bernat Metge.
T (E) R = Traducción (oEdición) Recomendada.
Normalmente, los libros recomendados se encuentran en las bibliotecas de la Facultad (localízalos mediante el Catàleg del CRAI) y de otras instituciones.

1. Lectura de Antígona, de Sófocles. El conflicto entre el imperativo religioso y la ley humana.
Abellaneda Royo, E.; Baker, A.; Batalla Peinado, M.; Casals Pidemunt, C.; Domingo Mur, A.; Galera, I.; Giménez García, S.;Lablanca Leal, P.; Lepke Baroni, N.; Márquez Trinidad, C.; Martínez Villa, Cl.; Pareja Casali, P.; Rodríguez Ayala, V.

TR La de Luis Gil, publicada en distintas editoriales (Guadarrama, Labor, Alianza) y fechas.
Se trata de explicar cuál es la tesis de Sófocles en esta tragedia, cuál es su postura ante el conflicto entre el mandato religioso y la ley del tirano que gobierna la ciudad. Laobra aparece relacionada con Edipo Rey, no sólo por los personajes (la familia real de Tebas), sino también –y esto importa más- por la visión de la realidad humana, sometida a las leyes divinas, que Sófocles transmite: debes señalar las coincidencias de mensaje entre una y otra tragedia. Personajes clave, cuyo comportamiento y palabras debes analizar cuidadosamente, son Antígona, Ismena y Creonte.Determinarás, asimismo, cuál es la función, dentro de la obra, del Corifeo y del Coro. Además, investigarás si el tercero de los trágicos griegos, Eurípides, mantiene la misma visión de Sófocles (respecto a la condición humana y el poder de los dioses y el destino) o bien expresa en sus obras una visión distinta.
La Introducción de Luis Gil a su traducción es muy recomendable; también ellibrito de M. S. Ruipérez, El mito de Edipo. Lingüística, psicoanálisis y folklore (Madrid 2006), así como las páginas (20-35) que dedica a Antígona A. Tovar en su libro Ensayos y peregrinaciones (Madrid 1960). Como manual de Literatura Griega, puede utilizarse la Historia de la literatura griega dirigida por J.A. López Férez, en editorial Cátedra.


2. El viaje (con regreso) al mundo de losmuertos. Lectura comparada del canto XI de la Odisea y el libro VI de la Eneida.
Ferrer Carreras, G.; Mora López, B.; Ortega Palomo, C.; Sosa, G.;


TR La de Pabón para la Odisea (Biblioteca Clásica Gredos 48); para la Eneida, la de Echave (Biblioteca Clásica Gredos 166), con una clara y útil Introducción de V. Cristóbal. De ambas obras existen muchas otras traducciones que pueden servir:en catalán, por ejemplo, la de Dolç (de la Eneida) publicada por la Fundació Bernat Metge es excelente, por sí misma y por el comentario que la acompaña.
El objetivo de este tema es hacer un análisis comparativo de la visita al mundo de los muertos, en Homero y en Virgilio. El primero es modelo e inspiración para el segundo, pero éste innova considerablemente y adapta su propio relato a losfines particulares de la Eneida. Debéis establecer, pues, esas diferencias (junto con los puntos de acuerdo entre ambos), teniendo en cuenta lo explicado en clase acerca del distinto planteamiento de uno y otro poema, según el público a que va destinado y la época en que se escribió. El examen incluirá la comparación de dos fragmentos, uno de cada obra, especialmente significativos. Además, os...