Literatura Universal-Antigua Y Clásica

¡Venga tu Reino!

INDICACIONES PARA EL USO CORRECTO DE ESTOS APUNTES

1. Estos apuntes no son un libro de texto que pretenda agotar la materia, sino más bien constituyen un conjunto sucinto y sintético de datos y elemen¬tos de la vida, obra(s) y estilo de los dis¬tintos lite-ratos. Pretenden ser una base que debe completarse con la explicaciones de la clase y con el estudio personalreflexivo.

2. En estas notas casi no se desarrolla la parte propiamente humanística (contenido de la obra y aportaciones a la historia de la literatura) porque se hará en las clases co¬rrespondientes.

3. No se efectúan en ellos enlaces entre los distintos períodos ni introducción a los mismos, pues es también una tarea que se reserva a las clases.

4. A la hora de estudiar estos apuntes convienetener presentes los siguientes aspectos:

a. Las informaciones que se proporcionan son la base para colocar las explicaciones dadas en la clase y las adquiridas en la investigación personal.
b. Deben utilizarse para adquirir un conocimiento exacto de las fechas en las que se desarrolla la vida y actividad de cada escritor, de modo que se pueda ubicar adecuadamente en el período y movimientosestético-lite¬rarios respectivos y en relación con los autores que anteceden y si¬guen en el propio país y en los demás.
c. Ayudan a conocer los acontecimientos de la vida de cada autor que se relacionan de modo especial con su(s) obra(s).
d. Permiten adquirir una información analítica y sintética sobre los rasgos más sobresa¬lientes del estilo. Esta información debe comprobarse, com¬ple¬tarsey contrastarse en la lectura y análisis personal de los textos de cada autor que se sugieren en la antología de literatura.
e. Presentan una relación más o menos amplia sobre el género literario y los subgéneros a los que pertenecen la(s) obra(s) y de la estructura en sus aspectos fundamentales.
f. Ofrecen una información sumaria (que puede servir como fórmula mnemotécnica) sobre elcontenido fundamental de la obra, pero debe ser entendida y completada con lo que se ha explicado en la clase sobre este aspecto.
g. No se proporciona en ellos información sobre la valoración de las obras ni sobre el lugar que ocupa el escritor en la historia de la literatura. Esta información hay que buscarla en los apuntes de la clase, que cada quien debe tomar durante la misma.

CATEGORÍASLITERARIAS


GÉNEROS LITERARIOS

1) LÍRICA: al escritor expresa sus propios sentimientos.
a- Oda: en verso, de tema noble y elevado (religioso, heroico, filosófico)
b- Elegía: en verso, donde se expresa un sentimiento de dolor ante una desgracia
c- Égloga: en verso, donde los sentimiento se ponen en boca de pastores.
d- Sátira: en verso o prosa, donde se censuran los vicios o defectos.
2)ÉPICA O EPOPEYA: el escritor narra peripecias o sucesos, reales o inventados
a- Poema épico: en verso, relata hazañas heroicas de interés general para la humanidad y para glorificar a la patria. P.e. Eneida, Ilíada, Odisea, Nibelungos, Araucana, Divina Comedia.
b- Cantar de gesta: en verso, relata hazañas de un héroe. P.e. Canción de Rolando, Mío Cid.
c- Romance: enverso, relata hazañas en general
d- Cuento: en prosa, relato breve de una peripecia inventada, sucedida a uno o más personajes, con argumento sencillo, y a veces con finalidad moral.
e- Novela: en prosa, relato más largo, donde interesa no sólo lo que ocurre, sino lo que piensan o sienten los personajes.
3) DRAMÁTICA: el escritor cede la palabra a personajes que desarrollan conflictos y dialoganentre sí.
a- Tragedia: se presentan terribles conflictos en los personajes, víctimas de grandes pasiones que no pueden dominar. Acaba con la muerte del protagonista (sea físico o moral)
b- Comedia: conflictos amables, divertidos.
c- Drama: las pasiones no ofrecen aquí la exasperación de la tragedia, hay elementos cómicos. El final es sombrío, pudiendo llegarse, incluso, a la muerte de...