Literatura y periodimo

UNIDAD 1
1.2 Escritores-Periodistas

Hay dos maneras de contar la realidad:
1) Ciñéndose fielmente a los hechos, usando técnicas narrativas para textos periodísticos, como la crónica y el reportaje.
2) Usando la experiencia como punto de partida para crear una historia metafórica de lo acontecido y vivido.

Ambas técnicas se explorarán en este curso, en el que ustedes tendrán querevisar y comparar los recursos utilizados tanto por narradores como por escritores de periodismo y periodismo literario, para que crucen, en viajes de ida y vuelta, las fronteras que separan la realidad y la ficción. Una vez que han elegido si desean traspasar estos límites y, en caso afirmativo, cómo y cuánto lo traspasarán, la humanidad aparece en todo su esplendor, con sus contradicciones yafirmaciones. Resulta crucial ponderar la historia y determinar cómo contarla: saber decidir cuánto de imaginación (que es el aspecto literario) y cuánto de investigación (cronista). Cuánto de desnudez autorial (periodista) y cuanto de metáfora (cuentista).
Y en ambos casos, narrar de manera que se llegue a la humanidad de los personajes y a la verosimilitud de los hechos. Es lo que sucede en lasbuenas novelas y en los buenos trabajos periodísticos.

Espero que a estas alturas tengamos una cosmovisión al menos próxima al quehacer periodístico y al literario, que no confundamos la imagen del periodista con la del escritor; ambos lo decíamos la clase pasada, pueden tener puntos encontrados, ya que participan de un mismo medio, pero sus roles son por esencia opuestos. También alperiodista se le confunde con el articulista, el ensayista, reportero, cronista y, en muchos casos, estos términos son utilizados como sinónimos.
Pero, ¿Qué es ser periodista?
Para Gonzalo Martín Vivaldi ser periodista, desde un punto de vista psicológico o caracterológico, se necesitan especiales condiciones, entre las que destacan la vocación y una solida preparación cultural básica, conespecialización en cualquiera de las actividades fundamentales del periodismo moderno. Esta especialización muchas veces viene dada de manera obligatoria desde el diario en el que estemos o pretendamos laborar. Justamente el ejercicio que hacemos al concluir la clase es para ir dotándolos de una visión global de lo que acontece de manera muy general si lo quieren, pero para que ustedes mismos desde ahoritano desestimen el valor de la información y de las llamadas “Fuentes Informativas” las cuales veremos un poco más adelante.
Según Verpraet el periodista debe poseer un triple sentido: sentido del tiempo, de la actualidad y del público. Y de acuerdo a la fórmula clásica de Rivarol, todo el oficio del periodista se resume en la siguiente afirmación: ver y saber, hacer ver y saber hacer. Creo queambas afirmaciones son lo bastante nítidas como para que no se comprenda el trasfondo. Ustedes como presentes o futuros periodistas, si quieren tener éxito en su profesión, no deben olvidar un par de cosas:
1) Desafortunadamente la diferencia sustancial del periodismo actual al de mediados del siglo pasado es que uno, dentro del oficio tenía necesariamente que ir a buscar la información, hoy lainformación viene a uno, por muchos canales, desde los boletines, que nos ahorran el ir e investigar qué novedades o hechos noticiosos ocurren, las principales dependencias gubernamentales, educativas, empresariales, actores políticos, nos envían ya a las mesas de redacción la información que quieren sea conocida por el público y esto ocasiona que la gran mayoría de los que integran actualmenteel medio periodístico hayan olvidado o dejado un poco de lado la cuestión de “reportear la información”, buscarla y para ello, volviendo a Verpraet, es indispensable que ustedes tengan ese sentido del tiempo, ese podemos decir, sexto sentido para sentir cuando un hecho es de actualidad y de interés publico. Siempre que estén en esa búsqueda de la noticia, cuando crean encontrarla analícenla con...