literatura
Páginas: 5 (1192 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2013
ACTO PRIMERO
Versos 1-172
Fuente Ovejuna atiende simultáneamente a una doble acción: la que ocurre en el pueblo cordobés y la que sucede en La Mancha. Como recordarás, la obra empieza con la visita del Comendador mayor de la Orden de Calatrava al Maestre.
1- Resume esa entrevista.
—El Comendador visita al Maestre, pero este se hace esperar, entonces Fernán Gómez de Guzmán (Comendador) seimpacienta. Los criados del Comendador tratan de sacarle importancia, atribuyendo la falta de experiencia y juventud del Maestre.
Una vez que el Maestre llega, comentan que el reino está dividido a causa de la muerte de Enrique IV: Unos singuen a su hermana, próxima Isabel de Castilla, y otros, siguen a la hija de Enrique IV, doña Juana.
2- En los primeros versos de la obra, se manifiesta unprimer defecto del Comendador, ¿cuál?
—Yo creo que es, que no tiene paciencia y no le gusta esperar.
3- Señala los versos que aludan justamente a esa juventud o inexperiencia.
—5-31
Versos 173-444
En la segunda gran escena la obra presenta otro hilo argumental, el que se desarrolla en el pueblo cordobés de Fuente Ovejuna: lo que ocurre aquí constituye la acción principal; lo que sucedaen Ciudad Real es segunda acción o complementaria a la anterior. Los primeros cordobeses en aparecer sobre el escenario son Laurencia y Pascuala, que en seguida plantean el asunto principal y el problema que afecta a la primera de ellas.
4- ¿Cuál es ese problema?
—El acoso de Fernán en Fuenteovejuna. Pascuala y Laurencia hablan de los excesos del Comendador. Pascuala cree que si el Comendadorsigue persiguiendo a Laurencia, su amiga, no podrá resistirse por mucho tiempo.
Versos 445-528
Con la llegada de Flores empieza la tercera gran escena. Viene vestido de soldado y cuenta cómo ha sido la toma de Ciudad Real, esto es, el más importante episodio de la segunda acción, pues constituye un ataque en toda regla a los Reyes.
5- Ya sabes que la comedia nueva empleaba muchos tipos deversos y de estrofas según fuera el carácter de cada episodio. ¿Qué verso y qué estrofa se emplea para el relato de Flores, versos 457 a 528?
Versos 529-634
El pueblo de Fuente Ovejuna recibe amablemente al Comendador, cuando vuelve de Ciudad Real, pero este en seguida reanudará su actividad habitual.
6- ¿Cuál es en esta escena?
Versos 635-722
La segunda acción llega a su primermomento importante: gentes de Ciudad Real acuden a los Reyes Católicos para denunciar cuanto está ocurriendo con los de la
Orden de Calatrava. Téngase en cuenta que la primera acción ha planteado hasta aquí un conflicto social entre unos villanos de un pueblo y el Comendador que está al frente de dicho pueblo; la segunda acción, por su parte, desarrolla el conflicto político de un enfrentamientoentre los Reyes y un Maestre. La dos acciones se complementan y apuntan en una misma dirección: las dos son quiebras del orden que exigen reparación. Ahora los Reyes se disponen a solucionar uno de esos problemas:
7- ¿Cuál es?
Versos 723-859
La última de las grandes escenas del primer acto hace avanzar la historia sentimental de Laurencia y Frondoso.
8- La llegada del Comendadorinterrumpe el idilio. ¿Qué pretende el Comendador? ¿Cómo responde Laurencia a su requerimiento? ¿Crees justificada la intervención de Frondoso?
ACTO SEGUNDO
Versos 860-1136
El acto segundo empieza con una reunión en la plaza en la que se habla de temas insustanciales; cuando llega el Comendador con sus criados, Esteban habla con ellos de algo también intrascendente, pero el Comendador en seguidaofende a sus vasallos.
9- Los villanos exigen su derecho al honor y a la dignidad, ¿con qué palabras?
El Comendador expulsa de la plaza a los del pueblo y se desahoga con sus criados. Analicemos un pasaje de este diálogo (los versos 1044-1047). Córdoba y Granada son el sujeto de tiemblan, es decir, «temen»; pero las ciudades no son las que se asustan sino sus moradores, que en el siglo XV...
Versos 1-172
Fuente Ovejuna atiende simultáneamente a una doble acción: la que ocurre en el pueblo cordobés y la que sucede en La Mancha. Como recordarás, la obra empieza con la visita del Comendador mayor de la Orden de Calatrava al Maestre.
1- Resume esa entrevista.
—El Comendador visita al Maestre, pero este se hace esperar, entonces Fernán Gómez de Guzmán (Comendador) seimpacienta. Los criados del Comendador tratan de sacarle importancia, atribuyendo la falta de experiencia y juventud del Maestre.
Una vez que el Maestre llega, comentan que el reino está dividido a causa de la muerte de Enrique IV: Unos singuen a su hermana, próxima Isabel de Castilla, y otros, siguen a la hija de Enrique IV, doña Juana.
2- En los primeros versos de la obra, se manifiesta unprimer defecto del Comendador, ¿cuál?
—Yo creo que es, que no tiene paciencia y no le gusta esperar.
3- Señala los versos que aludan justamente a esa juventud o inexperiencia.
—5-31
Versos 173-444
En la segunda gran escena la obra presenta otro hilo argumental, el que se desarrolla en el pueblo cordobés de Fuente Ovejuna: lo que ocurre aquí constituye la acción principal; lo que sucedaen Ciudad Real es segunda acción o complementaria a la anterior. Los primeros cordobeses en aparecer sobre el escenario son Laurencia y Pascuala, que en seguida plantean el asunto principal y el problema que afecta a la primera de ellas.
4- ¿Cuál es ese problema?
—El acoso de Fernán en Fuenteovejuna. Pascuala y Laurencia hablan de los excesos del Comendador. Pascuala cree que si el Comendadorsigue persiguiendo a Laurencia, su amiga, no podrá resistirse por mucho tiempo.
Versos 445-528
Con la llegada de Flores empieza la tercera gran escena. Viene vestido de soldado y cuenta cómo ha sido la toma de Ciudad Real, esto es, el más importante episodio de la segunda acción, pues constituye un ataque en toda regla a los Reyes.
5- Ya sabes que la comedia nueva empleaba muchos tipos deversos y de estrofas según fuera el carácter de cada episodio. ¿Qué verso y qué estrofa se emplea para el relato de Flores, versos 457 a 528?
Versos 529-634
El pueblo de Fuente Ovejuna recibe amablemente al Comendador, cuando vuelve de Ciudad Real, pero este en seguida reanudará su actividad habitual.
6- ¿Cuál es en esta escena?
Versos 635-722
La segunda acción llega a su primermomento importante: gentes de Ciudad Real acuden a los Reyes Católicos para denunciar cuanto está ocurriendo con los de la
Orden de Calatrava. Téngase en cuenta que la primera acción ha planteado hasta aquí un conflicto social entre unos villanos de un pueblo y el Comendador que está al frente de dicho pueblo; la segunda acción, por su parte, desarrolla el conflicto político de un enfrentamientoentre los Reyes y un Maestre. La dos acciones se complementan y apuntan en una misma dirección: las dos son quiebras del orden que exigen reparación. Ahora los Reyes se disponen a solucionar uno de esos problemas:
7- ¿Cuál es?
Versos 723-859
La última de las grandes escenas del primer acto hace avanzar la historia sentimental de Laurencia y Frondoso.
8- La llegada del Comendadorinterrumpe el idilio. ¿Qué pretende el Comendador? ¿Cómo responde Laurencia a su requerimiento? ¿Crees justificada la intervención de Frondoso?
ACTO SEGUNDO
Versos 860-1136
El acto segundo empieza con una reunión en la plaza en la que se habla de temas insustanciales; cuando llega el Comendador con sus criados, Esteban habla con ellos de algo también intrascendente, pero el Comendador en seguidaofende a sus vasallos.
9- Los villanos exigen su derecho al honor y a la dignidad, ¿con qué palabras?
El Comendador expulsa de la plaza a los del pueblo y se desahoga con sus criados. Analicemos un pasaje de este diálogo (los versos 1044-1047). Córdoba y Granada son el sujeto de tiemblan, es decir, «temen»; pero las ciudades no son las que se asustan sino sus moradores, que en el siglo XV...
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