Literatura

Cuentos de Ada
Pepe Pelayo

Editorial: Alfaguara Infantil Lugar y fecha de edición: Buenos Aires, mayo de 2010 Ilustraciones: Alex Pelayo Cantidad de páginas: 72 Serie: Morada (desde 8 años)

Guía de lectura

1. El autor
Pepe Pelayo nació en Matanzas, Cuba, en 1952, y desde 1991 reside en Chile. Es escritor, comediante, guionista, director escénico, especialista en humor e ingenierocivil. Ha obtenido varios premios en concursos internacionales por su obra. Fue fundador y director de la reconocida compañía La Seña del Humor en su país natal. Actualmente imparte cursos y talleres sobre Crecimiento Personal, Pedagogía y Animación a la Lectura a través del Humor, y Narración Oral. Ha publicado más de una veintena de libros en Cuba, Argentina, Uruguay, Ecuador y Chile, entre los quese encuentra El chupacabras de Pirque (2003), El secreto de la cueva negra (2004), En las garras de Los Mataperros (2005) y Draguito y el dragón (2006), en coautoría con Alex Pelayo; Ni un pelo de tonto (2002), Pepito y sus libruras (2004), Los reatropellos de Pepito (2007), Los diálocos de Pepito (2008) y Cuentos de Ada (2003), todos publicados por Alfaguara. Es el creador del Concurso Nacional deHumor Infantil en Chile y Uruguay, que lleva el nombre de su personaje Pepito.

2. Síntesis del libro
Personajes: el protagonista es Adalberto. Su familia está integrada por la mamá, el papá y su hermano Yoyito. Entre sus pares, se destacan el Orco, su peor enemigo, y Cary, la chica de quien está enamorado. Lugar: la acción se desarrolla en diferentes escenarios: la playa, la casa, el barrio.Argumento y análisis: el libro está organizado en cuatro partes, cada una de ellas identificada con un título (“El Hermanito”, “El Romance”, “El Enemigo” y “El Final”) que da cuenta del eje temático de los relatos que las integran. Su narrador y protagonista es Adalberto, a quien todos conocen como “Ada”. Este niño transita con desigual fortuna los conflictos propios de su edad. Mientras en laprimera parte sufre las desventajas de ser el hijo mayor y tener que hacerse cargo de su hermanito, quien no siempre lo deja bien parado ante los padres, en la segunda sufre por el amor de Cary y en la tercera, debe enfrentar el maltrato que uno de sus compañeros de la escuela le prodiga, con bastante frecuencia, a él y al resto de la clase. Sobre el final, las situaciones se van revirtiendo hastaalcanzar un desenlace feliz. El tono, predominantemente humorístico, permite tratar con frescura y gracia las diversas situaciones por las que atraviesa el personaje. Por lo dicho, el lenguaje es clave para la construcción del relato, ya que el narrador, por tratarse de un niño, recurre a inocentes estrategias para ocultar la verdad, sus sentimientos o temores. La exageración, el disparate, losmalos entendidos y los juegos de palabras –como en el caso del título– son algunos de los recursos más empleados. También se destacan los monólogos de Adalberto, donde quedan de manifiesto los dilemas que el personaje debe resolver en cada apartado, y los diálogos, por momentos desopilantes, entre los que se destaca el llamado a la casa de Cary (“Último intento”). Los textos breves, la prosa ágil ylas ilustraciones de Alex Pelayo también contribuyen a que el libro sea muy accesible para los chicos que están descubriendo el placer de una lectura más autónoma.

© Ediciones Santillana S. A. 2010 www.alfaguarainfantil.com.ar/juvenil

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3. Temas transversales y conexiones curriculares
Temas transversales
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Interpretación de juegos del lenguaje y chistes sencillos vinculadoscon el humor o el absurdo, acordes con la edad. en las relaciones entre el texto y la imagen.

Educación para la no discriminación

4 Análisis de las ilustraciones poniendo especial énfasis

l Partiendo de la actitud agresiva del Orco hacia sus compañeros y el giro que tomaron los acontecimientos sobre el final de la historia, reflexionar sobre las consecuencias que tienen las conductas...