literatura

Con el fin de recrear el mundo que le rodea, el niño recurre frecuentemente a la imaginación. La invención de situaciones fantásticas divierte al mismo tiempo que se incorpora enriquecimiento detodo aquello externo que se percibe.
Con el propósito de ayudar al niño en su proceso de socialización surgen los juguetes educativos. La curiosidad y la exploración serán posibles si el menor sedesenvuelve en un clima de seguridad y confianza. Y aquí el papel de los padres será muy importante ya que servirá de estímulo en todo momento.
En el momento de elegir un juguete, se hace precisoreflexionar sobre qué tipo de juegos se pueden realizar con él y a qué edad va dirigido.
Línea de juguetes de ciencia. Los juegos científicos de Clementoni integran el conocimiento científico dentro de laamplia gama de aprendizajes del niño. También enseña a aplicar los métodos para identificar los problemas en los diversos campos de la experiencia.
Tu mascota Teddy. Sirve para reforzar la mayoría delas áreas del Currículo de Educación Infantil, que establece la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE). Una de las capacidades más relevantes es la que se centra en desarrollarhabilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
Conecta-Contesta. Las nuevas tecnologías permiten una nueva forma de entretenimiento. Los niños que manejan juegos electrónicos a edadestempranas, no sólo pueden aprender tareas de reconocimiento de formas y colores, estrategias de solución de problemas o tener una mayor coordinación óculo-manual, sino que también pueden aprender aprocesar la información más tempranamente.
Para alcanzar el desarrollo adecuado el juego se convierte en una necesidad de primer orden, sobre todo durante la infancia. En definitiva, los niños acabanestructurando de forma lúdica el pensamiento y sus procesos, además de entretenerse y deleitarse.
El juego es un gran medio para cualquier profesional que pretenda enseñar diferentes contenidos, ya...