literatura













































MODULO DE LENGUA CASTELLANA





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FIRMA ACUDIENTECOMPETENCIA INTERPRETATIVA:
Identifica en obras las características primordiales, autores, obras, principales manifestaciones, géneros y temas más relevantes de la literatura antigua y clásica.


UBIQUÉMONOS
Para la mayoría de las civilizaciones de la Antigüedad, la literatura estaba íntimamenteligada al mito, a la leyenda, a la religión. De aquellos tiempos remotos, nos llega un mundo literario de portentosa imaginación y plasticidad, un mundo de héroes, dioses y semidioses que luchan por mantener intacta su fama. Para los mismos griegos y romanos, la imagen de Homero surgía de leyendas y sabiduría. La literatura es un medio de educación, no un pasatiempo que pasa desapercibido.EXPLOREMOS
Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
a) ¿Qué recuerdas acerca de Homero?
b) ¿Qué recuerdas de una mujer llamada Helena de Troya y qué pasó a causa de su belleza?
c) ¿Qué has oído acerca de la Ilíada y de la Odisea?
d) ¿Qué has oído acerca de la Guerra de Troya?
e) ¿Qué sabes sobre el teatro Griego y en particular sobre una obra llamada Edipo rey?
f) ¿Has oído mencionar aPrometeo?
g) ¿Qué noticias tienes sobre personajes como los argonautas, Hércules, Teseo, el Minotauro?



PANORAMA HISTÍRICO Y CULTURAL

LITERATURA DE LA ANTIGÜEDAD
Egipto y Mesopotamia son dos lugares muy importantes en este recorrido que emprenderemos por la Historia de la literatura universal
Los egipcios grabaron pequeñas imágenes en las tumbas de algunas personas notables. Estasimágenes que se llamaron jeroglíficos, es decir, “escritura sagrada”, formaron una parte de la escritura egipcia. La otra parte estuvo constituida por un sistema que consistió en escribir sobre las hojas de una planta llamada papyro. De aquí surge nuestra palabra papel.
En Mesopotamia, que significa pis entre dos ríos, el Éufrates y el Tigris, se imprimían signos con una cuña sobre arcilla blancaque luego, era cocida en hornos. Este sistema se llamó cuneiforme y permitió registrar grandes epopeyas como la del rey Gilgamesh quien emprendió un largo viaje en busca de la planta de la eterna juventud. Fueron numerosas las narraciones religiosas que describieron las ideas y las creencias sobre la creación de los seres humanos, las primeras comunidades, el diluvio, etc.
GRECIA
Lacivilización griega se extendió por la península balcánica, las costas de la península de Anatolia, actual Turquía y las islas del mar Egeo. La educación se convirtió en uno de los pilares del progreso de la antigua Grecia. Había tres disciplinas fundamentales en la formación de todo ciudadano: la gramática, la música y la gimnasia. Muchos habitantes dedicaban el tiempo a pensar; reflexionaban en torno alorigen de la constitución de las cosas, es la mejor manera de hacer política, es la esencia del bien, etc. Este trabajo de reflexión y explicación racional del mundo se conoce como filosofía y surgió en Grecia.
Seguramente habrás escuchado hablar de filósofos como Heráclito, Perménides, Sócrates, Platón y Aristóteles. Algunas explicaciones griegas eran presentadas a través de narracionessimbólicas llamadas mitos. Diversos acontecimientos culturales, políticos y económicos de la época permitieron explicar el surgimiento de un nuevo tipo de pensamiento diferente al mítico, en este caso nos referimos al pensamiento filosófico. Un rasgo importante de la cultura griega fue la religión, y en ocasiones, configuraban su creación artística, literaria y social. Cada cuatro años se...