LITERATURA




INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO
PRIVADO “SEÑOR DE BURGOS”




TEMA : LA LITERATURA


TRABAJO MONOGRÁFICO DE LENGUAJE
TÉCNICO EN ENFERMERÍA


ESTUDIANTE DE SEGUNDO SEMESTRE


ROSALES ENCARNACION, VILDA 2012




HUÁNUCO – PERÚ 2012





















DEDICATORIA

Este presente trabajo se lo dedico a mis padres con amor ygratitud infinita, por su inagotable paciencia quienes me orientaron en mi formación profesional vilda








AGRADECIMIENTO

Agradezco a Dios, por darme la vida y protegerme en cada momento para que mis sueños se hagan realidad.
Al Instituto de EducaciónSuperior Tecnológico Privado ¨ Señor de Burgos¨ , en la persona del Director y docentes, quienes fortalecieron mi formación profesional, enrumbando mi vida al mundo del conocimiento y la superación personal y profesional .
A mis padres por su inagotable paciencia de estimularme para la culminación de mi carrera profesional.
Al profesor, que me enseño para así formarme de bien y a todos misamigos que me apoyaron moralmente para logara mis objetivos propuestos, para seguir adelante.









INTRODUCCION




































CAPITULO I

1.1 HISTORIA DE LA LITERATURA
En el siglo XVII, lo que hoy denominamos «literatura» se designaba como poesía o elocuencia. Durante el Siglo de Oro español, por poesía se entendía cualquierinvención literaria, perteneciente a cualquier género y no necesariamente en verso. A comienzos del siglo XVIII se comenzó a emplear la palabra «literatura» para referirse a un conjunto de actividades que utilizaban la escritura como medio de expresión. A mediados de la misma centuria Lessing, publica Briefe die neueste Literatur betreffend, donde se utiliza «literatura» para referirse a unconjunto de obras literarias. A finales del siglo XVIII, el significado del término literatura se especializa, restringiéndose a las obras literarias de reconocida calidad estética. Este concepto se puede encontrar en la obra de Marmontel, Eléments de littérature (1787), y en la obra de Mme. De Staël, De la littérature considéré dans se rapports avec les institutions sociales. En Inglaterra, en el sigloXVIII, la palabra «literatura» no se refería solamente a los escritos de carácter creativo e imaginativo, sino que abarcaba el conjunto de escritos producidos por las clases instruidas: cabían en ella desde la filosofía a los ensayos, pasando por las cartas y la poesía. Se trataba de una sociedad en la que la novela tenía mala reputación, y se cuestionaba si debía pertenecer a la literatura. Poreso Eagleton sugiere que los criterios para definir el corpus literario en la Inglaterra del siglo XVIII eran ideológicos, circunscritos a los valores y a los gustos de una clase instruida. No se admitían las baladas callejeras ni los romances, ni las obras dramáticas.[1] En las últimas décadas del siglo XVIII apareció una nueva demarcación del discurso de la sociedad inglesa. Eagleton nos cuentaque surge la palabra «poesía» como un producto de la creatividad humana en oposición a la ideología utilitaria del inicio de la era industrial. Tal definición la encontramos en la obra Defensa of poetry (1821) de Shelley. En la Inglaterra del Romanticismo, el término «literato» era sinónimo de «visionario» o «creativo». Pero no dejaba de tener tintes ideológicos, como en el caso de Blake yShelley, para quienes se transformó en ideario político, cuya misión era transformar la sociedad mediante los valores que encarnaban en el arte. En cuanto a los escritos en prosa, no tenían la fuerza o el arraigo de la poesía; la sociedad los consideraba como una producción vulgar carente de inspiración.
1.2 ORIENTE MEDIO
La literatura sumeria se desarrolló en las principales ciudades. Los textos...