Literatura

ACTIVIDADES DE APRENDISAJE DE LITERATURA II. |
Universidad Autónoma de Sinaloa Unidad académica preparatoria San Blas Extensión constancia. |
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Esla Cristina Sañudo Garcia |
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ACTIVIDAD 1.1

¿Por qué crees que la gente actúa así en los velorios y porque se tiene que seguir esa conducta?
Porque es una forma de respetohacia los familiares de el difunto.
¿Qué nombre le asignarías a este tipo de acto?
Respeto

ACTIVIDAD 1.2
Señala algunos modelos concretos o materiales que identifiquen al sinaloense?
La música, el tono de voz.
¿Cual es el modelo simbólico de los mexicanos?
El escudo nacional
¿Identifica algunos rasgos que caracterizan a los miembros de tu comunidad?
Tomadores, pleitistos, trabajadores*menciona ejemplos de tu comunidad donde se reflejen los cambios culturales de enculturación, aculturación, transculturación, inculturación, y socialización.

ACTIVIDAD 1.3

¿De donde toma Pablo Picasso el nombre de Guernica y cual es la situación que se vive en su época?
Porque en 1937 se había producido el bombardeo dela ciudad de Guernica y Picasso quería expresar con este inmenso cuadro elhorror de la violencia de la guerra.
¿Cuáles son los elementos que identifican en la foto de la pintura de Guernica?
Toro, historia, color, piedra, hombre, yegua, república, llamas, mujer, suerte, paloma, luz, espacio.
¿Cuál es la técnica que utiliza Picasso en la creación de Guernica?
Utilizo la técnica de dar a explicar cual fue el dolor que se sufrió en Guernica a causa de la guerra.¿Quién fue pable Picasso?
Fue famoso pintor y escultor español, conocido por ser uno delos creadores del movimiento cubista. Durante toda su vida, realizo numerosas, pinturas, cerámicas y esculturas que han permitido ser reconocido como uno delos personaje representantes del siglo xx y uno de los mejores artistas dela historia.
¿Cuál fue la relación de Picasso con su obra?
Es que Picasso estuvopresente en la guerra de Guernica y quiso expresar, el dolor, el sufrimiento, la muerte, las bombas que tiraron.
*Después de conocer las respuestas a las preguntas anteriores, elabora una opinión o comentario personal sobre los motivos que tuvo Picasso para pintar Guernica.
Fue representar o expresar lo que el presencio de la guerra de Guernica todo lo que sufrieron las personas en aquellos años,de dolor y de sufrimiento.
ACTIVIDAD 1.4
Construye tu propia defunción de arte:
¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre artes útiles y artes bellas?
Las artes útiles, llamadas también industriales o artesanía, se caracterizan por su propósito estético, así como también por su utilidad o intención ornamental; por ejemplo la alfarería, talabartería cestería, etc.

Las bellas artes estánorientadas solamente al propósito estético o artístico, sin alguna otra utilidad práctica, como la pintura, escultura, música, canto, etc.

¿Qué se requiere para que una expresión o manifestación sea considerada como artística?
Presentación, que tenga mensaje.

Investiga en internet y complementa el siguiente cuadro:
BELLAS ARTES | NOMBRE O TITULO DE CINCO OBRAS DE ARTE POR CADA UNA DE LASBELLAS ARTES | DESCRIBE UNA DE LAS CINCO OBRAS DE ARTE POR CADA UNA DE LAS BELLAS ARTES. |
ARQUITECTURA | 1. TORRE EIFFEL | Es uno de los símbolos mas representativo de parís. Es una torre con forma de triangulo alargado, apuntando al cielo, es de estructura metálica que mide 312 metros de altura. |
DANZA | 1. Ballet | El ballet o danza clásica es el nombre específico dado a una formaconcreta de danza y su técnica. Según las épocas, los países o las corrientes y el espectáculo coreográfico puede incluir: danza, mímica y teatro (de orquesta y coral), personas y maquinaria. |
ESCULTURA | 1. David de miguel ángel | El David es una escultura de mármol blanco de 4,1 m.[1] de altura realizada por Miguel Ángel Buonarroti entre 1501 y 1504 por encargo de la Opera del Duomo...