literatura




Actividad de Metacognicion y Integradora

Materia: orientacion 2

23/05/2013

Victor Alonso Padilla Aguirre
Grupo: 225


La adolescencia comienza en la biología y termina en lacultura, en algunas culturas comienza de los 12 o 13 años y termina finalizando los 19 o comenzando los 20.
Por una parte, los procesos de la maduración dan lugar a una rápida aceleración del crecimientofísico, al cambio de las dimensiones del cuerpo, a modificaciones hormonales y a unos impulsos sexuales más fuertes, al desarrollo de las características sexuales primarias y secundarias, así como aun nuevo crecimiento y diferenciación de las capacidades cognoscitivas.
Estos desarrollos biológicos y la necesidad en que se ve el individuo de adaptarse a los mismos dan a la adolescencia algunascaracterísticas universales y la separan de períodos anteriores al desarrollo.
Por otra parte, la cultura determina si el período de la adolescencia será largo o corto; si sus demandas socialesrepresentan un cambio brusco o tan sólo una transición gradual desde etapas anteriores al desarrollo; y, ciertamente, el que se la reconozca explícitamente o no como una etapa aparte; claramente perfilada,del desarrollo en el transcurso de la vida.
La etapa o el periodo de desarrollo en la adolescencia se da de diferente manera dependiendo de la cultura, en algunas culturas de areas calidas es posibleque este desarrollo se a temprana edad y el algunas culturas con climas frios, es posible que el desarrollo se alargue. Como lo dije antes todo depende del tipo de cultura.
La sexualidad posee lafunción de relacionarnos con nosotros mismos y los demás y se caracteriza por la búsqueda del placer, la actividad, la comunicación y complementariamente de la reproducción, ayudando al ser humano amantener su equilibrio interior y personal.
Desde el momento de la fecundación en que se forma el embrión, éste sufre una serie de cambios en su desarrollo hasta el momento del nacimiento, que...