Literatura
Páginas: 3 (561 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2012
EXPERIENCIA PEDAGOGICA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL PARA EXTRANGEROS EN LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA.
En este informe se expone un proyecto de investigacion basado en lanecesidad de enseñar un segundo idioma en los estudiantes extrangeros en este caso para enseñar la lengua española.
Los orígenes de este proyecto se encuentran en las condiciones creadas por lasdocentes-------------------------------------de la escuela de idomas modernos de la facultad de ciencias de la educación, ya que la universidad pedagogica y tecnologica de colombia vio la necesidad deenseñar la lengua española a los estudiantes extrangeros, llevando a cabo el desarrollo del tema presentado en dicho proyecto “La enseñanza de la lengua española para extrangeros en el insituto deidiomas de la universidad”.
La necesidad surgio de la inacistencia de un programa que permitiera la enseñanza de la lengua española a los estudiantes extrangeros, su objetivo primordial fue elenfoque integrador hacia el diseño de un texto de enseñanza para ser aplicado a dichos estudiantes, ademas aplicar metodologias para contribuir con el aprendizaje pertinente de la lengua española,consecutivamente fueron ejecutados pilotajes que identificaron las fortalezas y las devilidades de los estudiantes extrangeros los cuales ayudaron con la identificacion del nivel en el que se encontabanesto se llevo a cabo por medio de asesorias y con covenios de otras universidades.
La implemetacion de este proyecto se llebo a cabo a travez de las diferentes areas pedagogicas y didacticas deinnovaciones para la enseñanza de la lengua española teniendo en cuenta los aspectos linguisticos, culturales, fisicos, sociologicos de cada estudiante según sus conocimeintos previos, de su desarrollomental y su capacidad linguistica.
A los estudiantes extrangeros se les realizo una encuesta la cual contaba con una serie de preguntas de diagnostico en el cual se determinaba el nivel en el cual...
En este informe se expone un proyecto de investigacion basado en lanecesidad de enseñar un segundo idioma en los estudiantes extrangeros en este caso para enseñar la lengua española.
Los orígenes de este proyecto se encuentran en las condiciones creadas por lasdocentes-------------------------------------de la escuela de idomas modernos de la facultad de ciencias de la educación, ya que la universidad pedagogica y tecnologica de colombia vio la necesidad deenseñar la lengua española a los estudiantes extrangeros, llevando a cabo el desarrollo del tema presentado en dicho proyecto “La enseñanza de la lengua española para extrangeros en el insituto deidiomas de la universidad”.
La necesidad surgio de la inacistencia de un programa que permitiera la enseñanza de la lengua española a los estudiantes extrangeros, su objetivo primordial fue elenfoque integrador hacia el diseño de un texto de enseñanza para ser aplicado a dichos estudiantes, ademas aplicar metodologias para contribuir con el aprendizaje pertinente de la lengua española,consecutivamente fueron ejecutados pilotajes que identificaron las fortalezas y las devilidades de los estudiantes extrangeros los cuales ayudaron con la identificacion del nivel en el que se encontabanesto se llevo a cabo por medio de asesorias y con covenios de otras universidades.
La implemetacion de este proyecto se llebo a cabo a travez de las diferentes areas pedagogicas y didacticas deinnovaciones para la enseñanza de la lengua española teniendo en cuenta los aspectos linguisticos, culturales, fisicos, sociologicos de cada estudiante según sus conocimeintos previos, de su desarrollomental y su capacidad linguistica.
A los estudiantes extrangeros se les realizo una encuesta la cual contaba con una serie de preguntas de diagnostico en el cual se determinaba el nivel en el cual...
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