LITERATURA

UANL
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
PREPARATORIA No. 5

TAREA ETAPA 2
LITERATURA
COMPETENCIA
Competencia: valora y describe el papel del arte, la literatura y los medios de comunicación en la recreación en la transformación de una cultura, teniendo en cuenta los propósitos comunicativos de distintos géneros

PROFESOR: OSCAR LUIS LOPEZ
NOMBRES:
JULISSA GONZALE VAZQUEZ (actividaddiagnostica)
KARLA GARCIA GAYTAN (actividad de adquisición)
RENE SILVA ORTIZ (actividad de organización)
RODRIGO RODRIGUEZ SEGOVIA (actividad de aplicación)
MARIA MILAGROS GONZALEZ (actividad de Metacognición)
LUIS FERNANDO GEVARA (actividad integradora)

SEPTIEMPRE 2013
ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
Comentario
La novela es un relato presentado de ficción producto de la imaginación del autor,en el cual puede estar basado en hechos reales o factasticos.la novela pertenece al genero dramático, esta escrito en prosa, consiste en varias características y elementos también tiene una estructura interna y externa, la función de la novela es describir dinámicamente una atmósfera cuya misión es referir una acción concreta llevada a cabo por ciertos personajes. Algún tipo de novela que conozcoson: dramática y sentimental y solo e leído una novela que es twilight pero solo el primer libro.
El leer una novela enriquece nuestra visión de la realidad e intensifica nuestro pensamiento lógico y creativo, también facilita la capacidad de expresión; El que leamos novelas en la actualidad cumple una parte fundamental en el incremento de nuestra capacidad intelectual y por lo tanto, denuestro desarrolló como seres humanos. En definitiva el leer implica razonar, crear y soñar; Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir el acto de leer en un momento placentero.
La lectura es sin duda una de las actividades más frecuentes y a la vez necesarias si Pretendemos tener una participación activa. Leer una novela ecdémicamente culturiza tu creatividad también te ayuda adesarrollar el sentido de tiempo y la atención, la memoria y todos los procesos cognitivos.
ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO
ORIGEN Y DESARROLLO DE LA NOVELA
En la actualidad, la novela es considerada el género narrativo de más reciente creación. La novela es un relato que pretende construir un mundo de acción humana, con sentido y trasmitir experiencias de diversa índole.
Se consideracomo el más tardío de todos los géneros literarios, aunque tiene procedentes en la Edad Antigua, no logro consolidarse sino hasta la Edad Media. La mayoría de los autores de novela tiene sus antecedentes en el género épico.
En Occidente, en los siglos XI y XII surgieron los romances, que eran largas narraciones de ficción en verso. A la par, en Inglaterra y Francia empiezan a circular las novelas decaballería, obras de ficción narrativa que cuentan aventuras, combates, amores, desaventuras o viajes de caballeros andantes en un mundo poblado por seres fantásticos.
A finales del siglo XV surge en España la novela sentimental, como ultima derivación de las convencionales teorias provenzales del amor de cortes. La obra fundamental de este género fue la Cárcel del amor (1492), de Diego de SanPedro.
Todo el siglo XVI estuvo dominado por el subgénero de la novela pastoril, que situaba el asunto amoroso en un entorno bucólico. A mediados de este siglo se produjo un cambio de ideas hacia un mayor realismo, superando en este punto las novelas pastoriles y de caballería, considerada como el origen de la novela picaresca. La novela moderna, como técnica y género literario, aparece en elsiglo XVII. A finales de este siglo aparece un tipo de novelas cargadas de un sentimentalismo melancólico, las cuales abren el periodo romántico, el cual se desarrolla con plenitud en el siglo XIX, con la aparición de la novela histórica, psicológica, poética y social. Es en esta época que la novela alcanza su madurez como género.
La novela clásica alcanza su plenitud a partir de la publicación...