Literatura

Páginas: 14 (3399 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2012
 
 
ANEXOS  
Material teórico de ayuda  
 
Jorge Luis Borges 
Acerca de mis cuentos 
 
Acaban  de  informarme  que  voy  a  hablar  sobre  mis  cuentos.  Ustedes  quizás  los  conozcan 
mejor  que  yo,  ya  que  yo  los  he  escrito  una  vez  y  he  tratado  de  olvidarlos,  para  no 
desanimarme  he  pasado  a  otros;  en  cambio  tal  vez  alguno  de  ustedes  haya  leído  algún cuento  mío,  digamos,  un  par  de  veces,  cosa  que  no  me  ha  ocurrido  a  mí.  Pero  creo  que 
podemos  hablar  sobre  mis  cuentos,  si  les  parece  que  merecen  atención.  Voy  a  tratar  de 
recordar  alguno  y  luego  me  gustaría  conversar  con  ustedes  que,  posiblemente,  o  sin 
posiblemente,  sin  adverbio,  pueden  enseñarme  muchas  cosas,  ya  que  yo  no  creo, contrariamente  a  la  teoría  de  Edgar  Allan  Poe,  que  el  arte,  la  operación  de  escribir,  sea  una 
operación  intelectual.  Yo  creo  que  es  mejor  que  el  escritor  intervenga  lo  menos  posible  en 
su  obra.  Esto  puede  parecer  asombroso;  sin  embargo,  no  lo  es,  en  todo  caso  se  trata 
curiosamente de la doctrina clásica.  
Lo  vemos  en  la  primera  línea  ‐yo no  sé  griego‐  de  la  Iliada  de  Homero,  que  leemos  en  la 
versión  tan  censurada  de  Hermosilla:  "Canta,  Musa,  la  cólera  de  Aquiles".  Es  decir,  Homero, 
o los griegos que llamamos Homero, sabía, sabían, que el poeta no es el cantor, que el poeta 
(el  prosista,  da  lo  mismo)  es  simplemente  el  amanuense  de  algo  que  ignora  y  que  en  su 
mitología  se  llamaba  la Musa.  En  cambio  los  hebreos  prefirieron  hablar  del  espíritu,  y 
nuestra  psicología  contemporánea,  que  no  adolece  de  excesiva  belleza,  de  la 
subconsciencia,  el  inconsciente  colectivo,  o  algo  así.  Pero  en  fin,  lo  importante  es  el  hecho 
de  que  el  escritor  es  un  amanuense,  él  recibe  algo  y  trata  de  comunicarlo,  lo  que  recibe  no 
son exactamente  ciertas  palabras  en  un  cierto  orden,  como  querían  los  hebreos,  que 
pensaban  que  cada  sílaba  del  texto  había  sido  prefijada.  No,  nosotros  creemos  en  algo 
mucho más vago que eso, pero en cualquier caso en recibir algo. 
EL ZAHIR  
Voy  a  tratar  entonces  de  recordar  un  cuento  mío.  Estaba  dudando  mientras  me  traían  y  me 
acordé  de  un  cuento  que no  sé  si  ustedes  han  leído;  se  llama  El  Zahir.  Voy  a  recordar  cómo 
llegué yo a la concepción de ese cuento. Uso la palabra «cuento» entre comillas ya que no sé 
si lo es o qué es, pero, en fin, el tema de los géneros es lo de menos. Croce creía que no hay 
géneros; yo creo que sí,  que los hay en el sentido de que hay una  expectativa  en el lector. Si 
una  persona  lee  un cuento,  lo  lee  de  un  modo  distinto  de  su  modo  de  leer  cuando  busca  un 

artículo  en  una  enciclopedia  o  cuando  lee  una  novela,  o  cuando  lee  un  poema.  Los  textos 
pueden  no  ser  distintos  pero  cambian  según  el  lector,  según  la  expectativa.  Quien  lee  un 
cuento sabe o espera leer algo que lo distraiga de su vida cotidiana, que lo haga entrar en un 
mundo no  diré  fantástico  ‐muy  ambiciosa  es  la  palabra‐  pero  sí  ligeramente  distinto  del 
mundo de las experiencias comunes.  
Ahora  llego  a  El  Zahir  y,  ya  que  estamos  entre  amigos,  voy  a  contarles  cómo  se  me  ocurrió 
ese  cuento.  No  recuerdo  la  fecha  en  la  que  escribí  ese  cuento,  sé  que  yo  era  director  de  la 
Biblioteca  Nacional,  que  está  situada en  el  Sur  de  Buenos  Aires,  cerca  de  la  iglesia  de  La 
Concepción;  conozco  bien  ese  barrio.  Mi  punto  de  partida  fue  una  palabra,  una  palabra  que 
usamos  casi  todos  los  días  sin  darnos  cuenta  de  lo  misterioso  que  hay  en  ella  (salvo  que 
todas  las  palabras  son  misteriosas):  pensé  en  la  palabra  inolvidable,  unforgetable  en  inglés. 
Me ...
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