Literatura

PLANTEL 17,
EXAMEN DE RECUPERACIÓN
Literatura II
La asignatura Literatura II. Literatura y comunicación integral, tiene como objetivo el que desarrolles la habilidad y gusto de la lectura del estudiante, dicha actividad se realiza con textos dramáticos y líricos; conociendo la obra y su entorno, así como su interpretación y comentario a través del análisis para puedas ubicar el texto comoliterario y como producción de un autor, de una época y una cultura.
Con este fin se ha divido en tres bloques correspondientes a los bloques:
BLOQUE TEMÁTICO I. EL GRAN TEATRO DEL MUNDO (UN ACERCAMIENTO AL GÉNERO DRAMÁTICO). En este bloque, serás capaz de concebir una obra dramática, como medio de expresión personal y crítica social, mediante la elaboración de una reseña. Donde pone en juegosus habilidades comunicativas: compresión de lectura y escrita en la elaboración de una reseña, o un ensayo. Además de respetar la diversidad de creencias y practicas sociales.
BLOQUE TEMÁTICO II. DE MÚSICO, POETA Y LOCO TODOS TENEMOS UN POCO (APROXIMACIÓN AL GÉNERO LÍRICO).Serás capaz de expresar ideas y emociones de forma creativa en textos poéticos teniendo en cuenta los propósitoscomunicativos de distintos géneros. Además aplicar las habilidades comunicativas al escribir poesía, al leer en voz alta textos líricos, asimismo de comprenderlos para sustentar una postura personal en un comentario, en una reseña crítica o ensayo, además de comunicar sus ideas a través de la oratoria.
BLOQUE TEMÁTICO III. CAZANDO HISTORIAS (LITERATURA Y SOCIEDAD). El bloque pretende Serás capaz de emitirsus puntos de vista sobre el valor social de la literatura y ejercitar las habilidades comunicativas, a partir del análisis comparativo de una obra literaria con diferentes medios de comunicación, la representación de una obra teatral y el debate (cine debate) de textos representativos contemporáneos.

TAREA

Con este propósito tendrás que elaborar un portafolio de evidencias donde desarrolleslos siguientes trabajos: una reseña crítica de la obra teatral De la calle y un ensayo acerca de la Búsqueda de la identidad

Esto lo llevarás a cabo a partir de la investigación de las características, elementos, intenciones comunicativas y lectura de diversos textos literarios. Por lo que te puedes apoyar en textos literarios que tengas en casa, los apuntes que tengas de la asignatura, detextos que se encuentren en internet y en la biblioteca.

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Como primera actividad tendrás que leer el texto dramático
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De la calle de Jesús González Dávila y conseguir la película del mismo nombre de Gerardo Tort
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Esto durante el periodo vacacionalde Semana Santa.

NOTA: El texto dramático se envía en archivo anexo, la película deberás conseguirla vía renta, compra o a través del sitio YOU TUBE

BLOQUE TEMÁTICO I. EL GRAN TEATRO DEL MUNDO (UN ACERCAMIENTO AL GÉNERO DRAMÁTICO) |
Elaborar una antología narrativa de tu autoría.El documento constará de varios apartados donde se describan varios elementos: * Un mapa conceptual dondejerarquices, identifiques los siguientes aspectos del género dramático: Antecedentes y épocas del teatro: Origen y antecedentes; Época clásica (Grecia y Roma), Edad Media, Renacimiento, Siglo de Oro Español, Neoclasicismo, Romanticismo, Realismo, época actual; Teatro mexicano e iberoamericano del siglo XX y hasta nuestros días. (Características y autores relevantes). Género dramático:Características; Elementos y proceso de comunicación; funciones de la lengua; Subgéneros: tragedia, comedia, farsa, pieza, melodrama, tragicomedia, didáctico; Texto dramático: Estructura: diálogos, acotaciones, actos, escenas, cuadros. Elementos del relato: secuencias, orden del relato, personajes, espacio, tiempo; contexto histórico y corriente literaria; Representación dramática; Elementos escénicos:...