literatura


ANÁLISIS SITUACIONAL Y SELECCIÓN
DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Sede: Colima

UNIDAD 1:
ORIGEN DEL USO DE LA TECNOLOGÍA

Producto: Actividad de Aprendizaje 3 “Orígenes de la tecnologíaeducativa”: Lee el texto: "La tecnología educativa como disciplina pedagógica", de Manuel Area Moreira. Subraya lo más importante del texto. Revisa las etapas y escribe un comentario donde expliques en quéetapa, según tú, sigue la educación en México. Si es una mezcla de varias, explícalas también.

Maestro: Juan Fidel Cornejo Álvarez.

Alumna: Tania Lizbeth Villa Montes.

Colima, Col. 29 deseptiembre de 2013.
Comentario
México, se enfrenta ante el gran reto de introducir el uso de la tecnología para lograr que sea una herramienta útil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, pesea ello, esto ha sido deficiente ha sabiendas que ha habido una gran inversión económica, así como tiempo en su diseño y aplicación.
Hoy en día, los profesores han puesto de manifiesto su apatía porla implementación de las TIC en la educación y han estructurado fuertes barreras evitando el desarrollo de estas herramientas al interior de diferentes centros educativos, además de hacer delconocimiento su franca resistencia al cambio innegable y necesario que atraviesa la sociedad y que incide de manera directa en el proceso de enseñanza-aprendizaje que hoy busca reducir las prácticas docentesbasadas en el conductismo para implementar contenidos programáticos y estrategias académicas basadas en el constructivismo.
Sabemos que los niños que crecen en la era digital se adaptan muyfácilmente al uso de las nuevas tecnologías desde temprana edad, por ello las metodologías tradicionales de educación deben converger con las tendencias tecnologías para aprovechar este contexto.
Laimplementación de estas herramientas tecnológicas nos permitirá llevar de una forma más dinámica la teoría y la práctica en un aula. La práctica nos transportará a un medio donde se pueda experimentar,...