literatura

CLÁSICOS
A MEDIDA

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Actividades
para la lectura de

El alcalde
de Zalamea

de Calderón de la Barca
La intención del presente cuaderno es facilitar a los alumnos
y
 a las alumnas la lectura de esta adaptación de El alcalde de
Zalamea.
Para ello, al principio y al final se incluyen unas fichas
con preguntas de carácter general acerca de la obra,
de la época o delautor.
El resto de las fichas se compone de actividades específicas 
(de comprensión, análisis y expresión), relacionadas 
con el contenido de cada uno de los capítulos en que se 
organiza este libro.

ANTES DE LA LECTURA: PREGUNTAS GENERALES
..............................................................................................
Curso: ......................................Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

1 Vas a leer una obra de teatro, es decir, que pertenece al género dramático.
¿Qué características tiene una obra de este tipo?

2 La obra que vas a leer se desarrolla en el pueblo de Zalamea de la Serena y sus
alrededores. Localiza esta localidad en el mapa.
C O MU N I D AD
D E MAD R ID

C ASTI L LA-LA

E X T R E M A D U R A

MAN C H A

A N D A L U C Í A
0

2

20

40

60

80

100 km

© GRUPO ANAYA, S.A. Material fotocopiable autorizado

P O R T U G A L

CASTILLA Y LEÓN

ANTES DE LA LECTURA: PREGUNTAS GENERALES

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Curso: ......................................
Fecha:...........................................................
Nombre y apellidos:

3 Esta obra trata sobre la reparación de una ofensa al honor. ¿Qué es el honor
para ti? ¿Qué actos considerarías que son una ofensa contra tu honor?

4 ¿Cómo buscarías la reparación de una ofensa que hubieses sufrido?

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5 ¿Cómo está escrita la obra, enverso o en prosa?

3

DURANTE LA LECTURA: JORNADA PRIMERA
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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

1 En la primera escena se muestra cómo vivían los soldados en la época de Calderón. ¿Qué característicasgenerales comparten los personajes que forman parte
de este mundo?

2 El diálogo entre los soldados sirve también para una primera presentación del

3 Uno de los personajes que aparece en la obra es una soldadera. Indica qué es
una soldadera y de qué personaje se trata.

4

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carácter de uno de los personajes fundamentales de laobra, don Lope. ¿Cómo
se lo presenta?

DURANTE LA LECTURA: JORNADA PRIMERA

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

4 ¿Qué se destaca de Pedro Crespo la primera vez que el sargento habla de él?

5Nuño es el «gracioso» de la obra, el personaje encargado de aliviar la tensión
dramática de la obra mediante el humor. En su primera aparición en esta jornada, ¿sobre qué tratan sus bromas?

6 ¿Qué contradicción observas en el comportamiento de don Mendo con respec-

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to a Isabel?

7 ¿Qué métrica se utiliza en la obra hasta el final dela tercera escena? ¿Y a partir
de aquí hasta la décima escena?

5

DURANTE LA LECTURA: JORNADA PRIMERA

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Curso: ......................................
Fecha: ...........................................................
Nombre y apellidos:

8 En la primera aparición en escena de Pedro Crespo...