Literatura
Páginas: 2 (431 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2012
LA COMPETENCIA LITERARIA DEL PROFESOR DE LITERATURA
“La función del profesor es mantener viva la biblioteca como espacio de formación “
La enseñanza de la literatura es un espacio donde lacreatividad y la imaginación juegan un papel fundamental, dónde todos los sentidos se conectan para desarrollar y compenetrar la majestuosidad de aprender mediante las distintas obras literarias. Sinduda el papel de un docente de literatura es relevante para transmitir la pasión que con lleva sumergirse en el amplio mundo de la lectura recalcando que los libros deben ser sinónimo de aprendizajeautónomo y no de castigo.
Según Vásquez Rodríguez a través del tiempo la literatura ha pasado por cuatro desplazamientos donde en un principio la atención se centro en el estudio de los autores(biografía) pero sin mayor trascendencia puesto que no era un tema que lograra captar mucho la atención ,la segunda opción se planteo como la enseñanza de las épocas del desarrollo de la obra partiendodesde diferentes hechos históricos, más tarde se hizo énfasis al estudio de los contextos de la obra y las ideologías que se reflejaban en ellas y finalmente su enfoque se baso en la recepción de la obraliteraria privilegiando el papel del lector ,ya que es lo primordial para buscar y captar la atención completa en el momentos ,de la comprensión lectora dentro de cualquier contexto.
VásquezRodríguez también argumenta que “la memoria es la causa de La critica y la creación” pero la pregunta en este caso seria ¿los métodos utilizados en la clase de literatura buscan conectar la imaginación yla razón para captar con verdadera devoción lo que se esta leyendo? Esto quizá es un verdadero enigma porque los métodos implantados en las diversas clases se convierten en una rutina donde losmaestros abrumen a sus estudiantes con lecturas poco convencionales sumergiéndolos en una profunda confusión y sobretodo creándoles temor por una simple nota.
El maestro finalmente es el reflejo del...
“La función del profesor es mantener viva la biblioteca como espacio de formación “
La enseñanza de la literatura es un espacio donde lacreatividad y la imaginación juegan un papel fundamental, dónde todos los sentidos se conectan para desarrollar y compenetrar la majestuosidad de aprender mediante las distintas obras literarias. Sinduda el papel de un docente de literatura es relevante para transmitir la pasión que con lleva sumergirse en el amplio mundo de la lectura recalcando que los libros deben ser sinónimo de aprendizajeautónomo y no de castigo.
Según Vásquez Rodríguez a través del tiempo la literatura ha pasado por cuatro desplazamientos donde en un principio la atención se centro en el estudio de los autores(biografía) pero sin mayor trascendencia puesto que no era un tema que lograra captar mucho la atención ,la segunda opción se planteo como la enseñanza de las épocas del desarrollo de la obra partiendodesde diferentes hechos históricos, más tarde se hizo énfasis al estudio de los contextos de la obra y las ideologías que se reflejaban en ellas y finalmente su enfoque se baso en la recepción de la obraliteraria privilegiando el papel del lector ,ya que es lo primordial para buscar y captar la atención completa en el momentos ,de la comprensión lectora dentro de cualquier contexto.
VásquezRodríguez también argumenta que “la memoria es la causa de La critica y la creación” pero la pregunta en este caso seria ¿los métodos utilizados en la clase de literatura buscan conectar la imaginación yla razón para captar con verdadera devoción lo que se esta leyendo? Esto quizá es un verdadero enigma porque los métodos implantados en las diversas clases se convierten en una rutina donde losmaestros abrumen a sus estudiantes con lecturas poco convencionales sumergiéndolos en una profunda confusión y sobretodo creándoles temor por una simple nota.
El maestro finalmente es el reflejo del...
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