literatura

Figuras retóricas

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El cocherito leré
me dijo anoche leré
que si quería leré
montar en coche leré,
y yo le dije leré:
«no quiero coche, leré,
que me mareo leré
montando en coche».

Vamos a jugar
Al pasar la barca
me dijo el barquero:
—Las niñas bonitas
no pagan dinero.
—Yo no soy bonita
ni lo quiero ser.
Al pasar la barca
le dije otra vez.

¿Ya lo has olvidado? ¿Tanmayor eres?
Recuerda que con las palabras también se juega. Las figuras retóricas son
instrumentos para hacerlo. El idioma cotidiano se transforma y puede abarcar
mucho más que la información. Puedes hacerlo en cualquier género, en prosa y en
verso. ¡Ah! no sólo en la literatura.
Vamos a agruparlas por niveles de la lengua:
¿Jugamos?
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Unas cuantas greguerías
de aperitivo

Greguerías3

Niveles

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Fónico
Aquí jugamos con la repetición sonidos y fonemas.
¿Recuerdas tu infancia?

El que poco coco come, poco coco compra;
el que poca capa se tapa, poca capa se compra.
Como yo poco coco como, poco coco compro,
y como poca capa me tapo, poca capa me compro

Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito.
En la calva de un calvito, un clavito clavó Pablito.Estas figuras buscan transmitir unos efectos a través del sonido: tranquilidad,
agresividad, ritmo; reproducir ciertos sonidos de la realidad: naturales,
mecánicos, etc.
¿Y las figuras? ¿Cuáles son?
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figuras

Aliteración: Consiste en combinar repetidamente ciertos sonidos iguales o similares a lo largo de un verso,
estrofa o frase.
Ejemplos:
...con el ala aleve del leve abanico(Rubén Darío)
...tus olas van, como mis pensamientos, y vienen, van y vienen.(Juan R. Jiménez)
...no haber nacido humanamente nunca en ningún vientre.(Blas de Otero)
…Los claros clarines de pronto levantan sus sones. (Rubén Darío).
Onomatopeya: Es la aliteración que busca reproducir o sugerir sonidos reales o movimientos reales, por
medio del ritmo de las palabras o sonidos; como la r da idea detrueno, de rodadura de redoble; la L de lo
que se derrama o fluye; la s o j aproximan al silbido o soplido; la ch al cuchicheo; la p, la t, la k al estallido,
etc. Ejemplo:
…En el silencio solo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba.(Garcilaso)
Paronomasia: Es un juego de letras. Consiste en reunir voces de sonido semejante, que al diferir en alguna
letra tienen un significado muydispar. Ejemplo:
… Allí se vive porque se bebe/Con dos tragos del que suelo/llamar yo néctar divino,/y a quien otros llaman
vino,/porque nos vino del cielo...(Baltasar del Alcázar)
…El tálamo fue túmulo de la felicidad/ Su cuerpo de campana galopa y golpea...(Pablo Neruda)
Similicadencia: Combinar palabras de sonido semejante, o en el mismo accidente gramatical -verbos en el
mismo modo, tiempo ypersona; sustantivos en el mismo género y número.
…En la cárcel cantamos, en el potro callamos, de día trabajamos y de noche hurtamos.(Cervantes)
…Y don Quijote al molino moledor de su destino. Y el egregio español a la divina crueldad de su sino. Y la
obra que esté por hacer a la fe en sí mismo. (Jorge Guillen)
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Morfosintáctico
Aquí jugamos con …

Esto también es de mi infancia:Morfología = las
clases de palabras: sustantivo, adjetivo,
verbo…los morfemas, lexemas y todo eso.

Y Sintaxis = Sintagmas, oraciones, dicho
en una palabra, la forma de combinar las
palabras ¿No? La repetición también vale.

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AÑADIMOS PALABRAS:

Añadimos palabras

Pleonasmo: Añade palabras innecesarias para la comprensión ,se repite , pero valiosas para la riqueza
expresiva.
-lo vi conmis propios ojos
-Grité con toda mi voz
-¡...qué lejos siempre de ti mismo!
-Cuando, Señor, nos besas con tu beso...
Sinonimia: Consiste en nombrar una cosa y añadir palabras de significado análogo, acumulando términos
sinónimos, a fin de insistir o aclarar una idea.
Así en el mundo ha dejado opinión, fama, renombre.
En cárceles de espacio, aéreas llaves/ te me encierran, recluyen,...