Literatura
2) La obraestá dividida en 2 actos y cada uno de estos a su vez se divide en 2 cuadros.
a) ¿Qué situaciones de la trama tiene lugar en el final de cada cuadro?
b)Pensar en un titulo para cada uno de los cuadros en el que se resuma la situación central que tiene lugar en el.
3) ¿ Cuales son los dos espacios en los que sedesarrollan las acciones? ¿En qué momento de a obra se cambia de espacio?
4) Localizar los dos momentos de la obra en los que indica que se escucha el sonido de untrueno. ¿Cuál es para ustedes el sentido de ese efecto?
5) ¿Qué personaje emplean fraces en lenguasextranjeras? ¿De qué lenguasse trata? Las ideas que seexpresan en esas lenguas pueden manifestarse perfectamente en español, entonces, ¿Porqué se usan terminos de otroslenguajes?
6) ¿Qué rol juega el dinero en lasrelacciones entre los cuñados y entre entre las cuñadas?
7) Elejir uno de los personajes de la obra y teniendo en cuenta el modoen el que aparece caracterizandoimagina como es un día de su vida. Escribir un relato a partir de lo que imaginaron en 1 persona.
8) Realizar una descripcion de cada un ode los personajes deobra. Justificar con citas textuales.
9) ¿Qué actor/actriz respresenta cada personaje?
10) En la pelicula ¿aparecen los mismos personajes que en la obrateatral?
11)¿Se agregan escenas nuevas en el film? ¿Cuales?
12)¿Cuales son las enseñanzas que se puede extraer de esta obra?
13) Realizar una maqueta de la obra.
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