literatura

REVISIÓN DE LITERATURA:
ESTRATEGIAS PARA
LOCALIZAR INFORMACIÓN
Prof. Marisol Gutiérrez Rodríguez
Sistema de Bibliotecas
6 de abril de 2011

Iniciativa de
Investigación y
Actividad Creativa
Subgraduada del
Proyecto
Título V

Objetivos
• La actividad es una introducción a dos etapas del proceso

de investigación. Por un lado la revisión de literatura
(información) y por el otro,cómo localizar la literatura
(información) relevante a la investigación que se está
haciendo. Incluye lo siguiente:
• 1) definiciones, propósito y cómo organizar el texto de
una revisión de literatura
• 2) las fuentes de información y las estrategias para
localizar la información, evaluarla y seleccionar la más
apropiada. Esto último en el contexto de los recursos de
informacióndisponibles en el Sistema de Bibliotecas del
Recinto de Río Piedras.

Ejercicio

¿Qué entiendes por revisión de literatura?

Contexto
La revisión de literatura es una de las etapas del proceso
de investigación. Antes de iniciarla debemos tener claro
cuál es el problema, situación, hipótesis, etc. que
queremos resolver.

Ciclo de investigación
Preguntar/
Observar/
problemas
ConclusionesRecomendaciones
Observaciones
Preguntas nuevas

Planteamiento
del problema

Planificar para
contestar/explicar/
proponer/ resolver

Información/
Literatura
de Investigación

Explicar/
decifrar/
comparar/
etc.

Enfoques de
investigación
Métodos

Resultados
Análisis de los
datos

Aspectos éticos

Revisión de literatura:
Recopilar/Evaluar/
Seleccionar/
SintetizarAplicación del
método/
Recopilar datos

Teorías, estudios
anteriores, leyes, etc.

¿Qué es una revisión de literatura?
• Es un recuento de lo que han publicado expertos

e investigadores sobre un tema.
• Resumen y análisis crítico de artículos, libros y

otros documentos que describen el “estado de
conocimiento” sobre el tema a investigar.
(Creswell, 2002)

¿Qué es una revisión deliteratura?
• La revisión de la literatura

consiste en identificar,
descubrir, adquirir y
consultar la bibliografía y
otros materiales que
pueden ser útiles para los
objetivos del estudio
monográfico, así como en
seleccionar y recopilar la
información importante y
necesaria que pertenece
al problema de
investigación.(Rivas
Suazo)

Revisar la literatura implica…
Problema deinvestigación

seleccionar y
recopilar

identificar,
descubrir,
localizar,
adquirir y consultar
información

Resumir y
analizar
críticamente

Pertinentes

¿Qué es una revisión de literatura?
• Qué se ha hecho

• Quién lo hizo
• Cuándo lo hizo
• Por qué lo hizo

• Cómo lo hizo
• Quiénes participaron
• Cuáles fueron los resultados

• Qué queda por hacer

Propósito
•
••

•
•

adquirir conocimiento del tema a
investigar
tener dominio del tema
obtener nuevas ideas
provee información de trasfondo al lector
y al investigador
demuestra cómo su trabajo contribuye al
campo o disciplina

Propósito
• justificar la importancia del problema de

investigación
• presentar explicaciones o definiciones útiles
• presentar teorías
• predecir o anticiparposibles respuestas a las
preguntas de investigación
• identificar posibles métodos
• proveer explicaciones a los resultados

Propósito
• Que usted entienda y

reconozca lo que otros
en su campo han
realizado y cómo su
trabajo es diferente al
de otros.

EL PROCESO DE BÚSQUEDA
identificar, descubrir,
localizar,
adquirir y consultar información

Cómo se hace

Se hace mediante larevisión de tres tipos
de fuentes de información
• Fuentes primarias o

fuentes directas
• Fuentes secundarias
• Fuentes terciarias

Tipos de fuentes - Primarias
• Aquellas donde el investigador presenta
por primera vez los resultados de su
trabajo a través de un reporte de
investigación que sigue unas normas de
publicación. Entre estas normas están la
revisión por pares y los...