literatura

IPUIN
BATEN BALORAZIOA


















POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA


Guk aukeratu dugun ipuina, “Por cuatro esquinitas de nada” izan da. ipuin hau aukeratu dugu, gureustez adina guztietarako moldatu daitekeen ipuin bat delako eta balore oso garrantzitsuak transmititzen dituelako.
Gure kasuan adibidez, irakurri egin genuenean, gure adina geneukagun, eta ahala etaguztiz, asko gustatu zitzaigun, transmititzen duen mezua dela eta.

Ipuina behatu eta irakurri ondoren, hainbat aspektu eta ezaugarri desberdinak aurkitu ditugu.
Alde batetik, historiarenerakargarritasunari dagokionez, umeen interesa pizteko modukoa dela uste dugu. Istorioa nahiko erraza eta argia da, umeak jarraitu ahal izateko, hau dela eta ezaugarri positibo bezala ikusten dugu, alde batetiktxiki – txikiei kontatu ahal izango zaie eta nagusiagoak direnek ere irakurri ahal izango dute, beraien kabuz.
Azalari dagokionez, eta ipuina irakurtzen goazen bitartean, oso erakargarria delaikusi daiteke. Izan ere, kolore biziak eta deigarriak ditu eta gainera denetan irudiak agertzen diren, egoera hobeto imajinatu dezagun. irakurmena erraztuz.
Honek, aukera ematen du, ipuina irakurtzeazaparte, ordenagailu digital batekin proiektatzea, denen artean irakurtzeko, haurrek oso gustura hartzen baitituzte horrelako ekintzak.
Bestetik, ipuinean transmititzen diren baloreak osointeresgarriak ikusten ditugu, gehienbat, haurrekin lantzeko.
Istorioan zehar hainbat balore argi ikusten dira. Alde batetik, denek desberdinak garela, ez daudela bi pertsona berdin mundu honetan eta denekerrespetatu egin behar dugula. Bestetik, denen artean parte hartzen ez badugu ezin izango dugula mundua aldatu. Denen artean irtenbide desberdinak bilatu ahal ditugula. Helburua ez dela pertsona batdenetara moldatzea baizik eta denek, pertsona horretara moldatzea.
Eta denek eskubidea daukagula, zoriontsu izateko.
Balorazio honi amaiera emateko, ezinbestekoa ikusten dugu aipatzea, irakurketa...