Literatura

 
1.La creación literaria. La literatura es “el arte de la palabra”, un acto de comunicación.
1.1 La comunicación literaria: CANAL (libro/voz)-EMISOR-MENSAJE (texto/obra)-RECEPTOR-CÓDIGO(lengua literaria)-SITUACIÓN DE CREACIÓN-SITUACIÓN DE RECEPCIÓN.
Rasgos característicos:
a) Su mensaje es unidireccional, tanto emisor como receptor, no pueden intercambiar sus funciones.b)Exige perdurabilidad y literalidad, en caso contrario, las alteraciones destruirían el mensaje original.
c)Posee plenitud semántica, es decir, capacidad plurisignificativa (facilita posibles interpretaciones).
d)Ofrece un léxico connotativo, que favorece la aparición de valores significativos subjetivos o evocadores.
e)Presenta un código elaborado, en el que predomina la funciónpoética.
1.2  La función poética. La función poética consiste en que en el mensaje literario se atrae la atención del receptor no sólo hacia el significado del texto, sino también hacia el significante, es decir, hacia la forma misma del mensaje.El creador logra esta función mediante:
a)La desviación de la norma lingüística común, elección de aquellos rasgos que confieren al mensaje efectos deextrañeza y lo dotan de originalidad y capacidad para sorprender al receptor.
b)La intensificación de términos y estructuras, que buscan atraer la atención del receptor sobre el mensaje y presentar matices y modificaciones del significado. La utilización de esos procedimientos genera la aparición de recursos literarios.
2.LOS RECURSOS LITERARIOS.
2.1.Recursos fónico:
Aliteración: repeticiónde fonemas o sílabas en varias palabras.
Paranomasia: modificación fonética que conlleva un significado dispar. 2.1 Recursos morfosintácticas.
Anáfora: repetición de una o más palabras al principio de los versos.
Polisíndeton: repetición de conjunciones que no exige la sintaxis.
Poliptoton: repetición de una misma palabra con diferentes accidentes gramaticales.
Enumeración:sucesión de palabras con la misma función sintáctica.
Paralelismo: disposición idéntica en dos o más unidades sintácticas.
Hipérbaton: alteración del orden normal de la oración.
Asíndeton: supresión de nexos coordinantes necesarios.
Elipsis: supresión de algún elemento sin que se altere la comprensión.
2.1 Recursos semánticos Hipérbole: exageración.
Antítesis: contraposición designificados de dos palabras en una misma oración.
Ironía: afirmación de una idea mediante la expresión de la contraria.
Personificación: atribuir a los animales cualidades humanas.
Metáfora: identificación de dos objetos, real e imagen, en una misma frase.
Alegoría: sucesión de metáforas.
Comparación: relación, mediante un enlace, de un objeto real y un objeto imagen.
Metonimia:designación de un objeto con el nombre de otro con el que guarda una relación.
Sinestesia: cruce de dos imágenes sensoriales que proceden de sentidos distintos.
 3. LA VERSIFICACIÓN.
3.1 La prosa y el verso:
a) Desde un punto de vista gráfico y visual la prosa ocupa todo el espacio.
b) Los elementos que componen un mensaje en prosa –pausas, número de sílabas… Se distribuyenhabitualmente de forma irregular; en el verso confluyen de forma regular para crear musicalidad. Los elementos que producen el ritmo son, la mediad, la rima, la disposición de acentos y pausas, los encabalgamientos y el esquema métrico que conforman estrofas y poemas..
3.2 Medida de los versos:
a) La palabra final del verso: -Palabra aguda: una sílaba más. -Palabra esdrújula: una sílaba menos.
b)Las siguientes licencias poéticas: -La sinalefa o unión, en el interior de un verso, de la vocal final de una palabra con la vocal inicial de la palabra siguiente. -La diéresis consiste en deshacer un diptongo. -La sinéresis consiste en considerar como diptongo a las dos vocales de un hiato.
C) Otros fenómenos, menos usuales: -La adición. -La supresión.
3.3 Clases de versos:
Arte...