Literatura
Roman Jakobson
Posición metodológica
La lengua es un sistema Estructuralismo Pero es un sistema FUNCIONAL
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La lengua es un producto de la actividad humana, medio de expresión de ideas, sentimientos y sensaciones
Las funciones del lenguaje
Jakobson, R. (1960). “Lingüística y poética” en Ensayos deLingüística general.
Lingüística y poética: OBJETIVO
¿Qué es lo que hace que un mensaje verbal sea una obra de arte?
La interrogante
Si queremos responder esta pregunta, debemos antes entender cuál es la variedad de utilidades que el lenguaje satisface
Las funciones
Función esencial: El lenguaje sirve para organizar la experiencia cotidiana, para permitir “hablar de lo que ocurre enel mundo”
Pero para dar cuenta de la función poética, “hay que investigar el lenguaje en toda su variedad de funciones” Elabora una clasificación a partir
del circuito de la comunicación
Elementos clave del modelo
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DESTINADOR MENSAJE DESTINATARIO TEMA o REFERENTE CÓDIGO CANAL
La explicación
Todo hecho comunicativo comienza con un DESTINADOR, que envía unMENSAJE a través de un CANAL a un DESTINATARIO. Para que el hecho comunicativo tenga sentido el mensaje requiere de un TEMA o REFERENTE. Para que el destinatario comprenda el mensaje es necesario que haya un CÓDIGO compartido entre destinador y destinatario, y un CANAL o contacto, medio material que permite la circulacion del mensaje.
El circuito de la comunicación
tema
DESTINADOR
MENSAJEcanal código
DESTINATARIO
yqnxianflfuzzwuqjd
Los constituyentes
Cada uno de estos seis constituyentes determina una “función” del lenguaje Todas las funciones están presentes en forma simultánea en el acto comunicativo No obstante, existe siempre una función predominante
Las funciones de los constituyentes
CONSTITUYENTES FUNCIÓN DEL LENGUAJE Emotiva
ConativaPoética Referencial
Fática Metalingüística
Las funciones de los constituyentes
CONSTITUYENTES FUNCIÓN DEL LENGUAJE Emotiva
Destinador Destinatario
Mensaje Referente o tema
Conativa
Poética Referencial
Canal Código
Fática Metalingüística
Lo que cada una define
Función emotiva: capacidad que tiene el lenguaje de centrarse en el destinador Función conativa: capacidadque tiene el lenguaje de centrarse en el destinatario Función poética: la orientación hacia el mensaje como tal
Lo que cada una define
Función referencial: capacidad que tiene el lenguaje de centrarse en el tema o referente informar, dar datos Función fática: capacidad que tiene el lenguaje para mantener abierto el canal comunicativo Función metalingüística: capacidad parahablar de o referirse al lenguaje mismo
Ejemplo
Constituyente Destinador Situación: “Clase de ciencias naturales sobre la célula”
Destinatario Mensaje
Referente
Canal
Código
Ejemplo
Constituyente Situación: “Clase de ciencias naturales sobre la célula”
Destinador
Destinatario Mensaje Referente
La profesora
Los alumnos La exposición de la profesora La estructura de la célulaCanal
Código
El aire; canal secundario: el pizarrón El idioma castellano
En conclusión
El estudio de las funciones de Jakobson permite entender el enfoque funcionalista Esta línea intenta explicar la estructura del sistema lingüístico a partir de los usos que se hace del lenguaje
Ejemplo de análisis
“Si tomas, y manejas, es que eres imbécil”
Australian TransportAccident Commission, 2002
Objetivos del mensaje
1) Atraer la atención (función fática) 2) Convencer (conativa) Apelando a la razón (referencial) o A la emoción (emotiva) 3) Crear una reacción (conativa y referencial)
Análisis
Se combinan dos acciones: beber y conducir. Es un ataque, no al hecho de beber o conducir, sino al hecho en su conjunto: beber y después conducir Se...
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