literatura

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEOACADÉMICO TÁCHIRA - SAN CRISTÓBAL


















sociologia de la literatura infantil.
(ensayo)












Autora:
Peña Adriana
C.I: V-16.125.758.Asignatura: Literatura
Infantil.
Sección: # 02.



San Cristóbal, mayo de 2014.
La literatura infantil está basada principalmente en material paraniños y niñas a su vez en describir el ambiente que rodea al niño tanto en su familia, en la escuela o comunidad, la trascendencia de la literatura infantil es muy larga ya que desde la existenciadel niño se escuchaban las canciones de cuna, los trabalenguas y las rondas infantiles. Croce tenía y no tenía razón a lo que el acotaba en cuanto a la literatura infantil en que rozaba al considerarque la creación estaba reñida con el condicionamiento del público ya que es importante resaltar que no todos los cuentos fueron realizados para niños como lo son el Platero y Yo y los Viajes de Gulliverpero sin embargo son los más famosos planteando un desacuerdo en cuanto a la dinámica de los géneros como lo son los cuentos, novelas o poesías.




En una investigación realizada enel mes de junio en 1974 en caracas arrojo que existe un modelo implícito de la sociedad, familia y principalmente del hombre, también que la familia está compuesta por padre, madre e hijos pero no encantidad, que se vive cómodamente en la ciudad donde el padre trabaja para mantener su hogar y la madre mientras se queda en el hogar atendiendo las obligaciones de la casa. Es importante resaltar laspalabras de Paúl Hazard donde resalta que independientemente de cuál sea la edad o la condición social los niños tienen la disposición de detectar las lecciones hipócritas, los sermones disfrazados...