literatura

Recursos argumentativos y modalizadores
Anteriormente vimos cómo se estructura la argumentación y dentro de la ARGUMENTACIÓN se hizo referencia a ciertas ESTRATEGIAS ARGUMENTATIVAS, tambiéndenominadas RECURSOS. Como hemos afirmado, se argumenta con el objetivo de convencer, persuadir o modificar ideas del receptor, por ello las estrategias o recursos argumentativos ayudan al emisor areforzar su postura. En este cuadro revisaremos algunos de los recursos más habituales en la argumentación:
 RECURSO
 DEFINICIÓN
 EJEMPLO
 Ejemplificación      
 consiste en presentar un casoparticular que sirva para ilustrar el punto de vista del emisor
 "La crisis económica es un problema que preocupa a todos, por ejemplo Europa tiene países con una alta tasa de inflación"
 Analogía 
 secomparan dos elementos que se relacionan por ser semejantes
"Las estatuas de los santos están solas y mudas; así deberían estar ciertas personas nocivas para el resto"
 Cita de  autoridad
 seincluyen en el discurso las palabras de un especialista en el tema para apoyar con mayor fuerza la opinión del emisor
 "Según Greenpeace la perforación del ártico ocasionará un daño irreversible para elplaneta"
 Pregunta  retórica
 Es la clase de pregunta cuyo objetivo no es una respuesta por parte del receptor, sino que éste reflexione acerca de la misma.
 "¿No sería importante reivindicar elproyecto solidario de los alumnos del secundario?"
Datos estadísticos
 se utilizan para proporcionar información numérica real que ilustra una idea que se está sosteniendo
" 220 millones de correoselectrónicos se envían en 24 horas"

Los modalizadores o subjetivemas
En los textos argumentativos también se utilizan modalizadores o subjetivemas.
Conocelos haciendo click aquí:
Losmodalizadores o subjetivemas son palabras o expresiones en las que se transparenta la subjetividad del autor. Por ejemplo, no es lo mismo decir "en la ceremonia estuvieron presentes los gobernadores de tres...