literatura

Páginas: 4 (831 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2015
Género narrativo: el cuento
La literatura se puede entender como el arte que emplea como medio de expresión la palabra hablada o escrita y además es un conjunto de obras literarias. También sepuede entender como todo lo relacionado con las letras, más que nada las escritas y se podría definir como el conjunto de la producción escrita.
Las obras literarias se agrupan dentro de un géneroatendiendo a las semejanzas de construcción, temática y modalidad de discursos literarios.
La rima es la sensación de ritmo en el verso se basa en la reiteración de diversos elementos que constituyen lamétrica del poema.
La prosa se distingue del verso; el texto se dispone en la página de forma continua, ocupando toda la línea y carece de todo un ritmo tan marcado como el verso.
La épica es un géneroliterario en el cual el autor presenta la forma subjetiva los hechos legendarios o ficticios desarrollados en un tiempo y espacio determinado.
El teatro pertenece a dos géneros mayores: comedia ytragedia.
La característica de la leyenda es ser anónima y es patrimonio de la comunidad, puede estar escrita en verso o prosa, narra hechos con alguna base histórica de verdad, pero fabulándose en elloslibremente.
La epopeya es un extenso poema épico que narra hechos subliminales realizados por personajes heroicos y en el que intervienen elementos fantásticos o sobrenaturales.
Los recursos fónicosson: aliteración, onomatopeya, paronomasia, enumeración, paralelismo, perífrasis, antítesis o contraste, comparación o símil, epíteto, hipérbole, metáfora y prosopopeya.
Un cuento es una narracióncorta en la que intervienen personajes que realizan acciones en un lugar y un tiempo determinado.
Género narrativo: la novela
La novela es una obra literaria escrita en prosa en la que se narra unaacción fingida en todo o en parte y su fin es causar placer estético a los lectores con la descripción o pintura de sucesos , de características , pasión y de costumbres.
Algunas de las características...
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