Literatura

1. Lee atentamente la novela San Manuel Bueno Mártir, de Miguel de Unamuno.
2. Para comprender mejor el contenido de la obra es importante investigar el significado de las palabras que desconozcas. A continuación presentaremos algunas de ellas con su significado, busca tu el significado de las restantes y anota los datos de la fuente, como en los ejemplos.

Morriña: tristeza, nostalgiaDiccionario Enciclopédico Santillas, p. 952
Teocracia: (gr. Thekratia, de theos, Dios y kratos, dominio). Gobierno ejercido por Dios, como el que tenía los hebreos antes de los reyes. Gobierno en el que el poder supremo está sometido al sacerdocio.
Diccionario Enciclopédico Universal, Tomo v p. 3274.
Zafias: rudas, groseras, toscas, incultas.
Diccionario Enciclopédico Universal, Tomo v, p.3597.
Perlesía: parálisis.
Ortodoxia: que siga los principios de una doctrina católica.
Beatificación: hacerle venerable o santo a una persona.
Cistercienses: secta religiosa del año 1100 d. C.
Matriarcal: relativo al gobierno de las mujeres.
Teología: estudio de la fe cristiana.
Probática: piscina que se usaba para lavar a las ovejas antes de ser sacrificadas.
Diatribas: escrito injuriosodirigido a las personas.

3. Lee las expresiones siguientes:
¡Que milagro de voz!
… llevaba la cabeza como nuestra Peña del Buitre lleva su cresta.
“por todos mostraba el mismo afecto”
Las expresiones anteriores forman parte de la descripción de Don Manuel; busca otras expresiones y completa el relato del personaje.
“Y del peor de todos, que es el pensar ocioso.”
“pensar ocioso espensar para no hacer y no en lo que hay que hacer. A lo hecho pecho, y otra cosa, que no hay peor que remordimientos sin enmienda”
“Angelitos al cielo”
4. Relee los fragmentos que se refieren a las acciones que realiza Don Manuel en beneficio de la gente de la aldea.
Ejemplo: “…. Al volver de la cuidad la desgraciada hija de la tía Rabona, que se había perdido y volvió, soltera y desgraciadatrayendo un hijito consigo, Don Manuel no paró hasta que hizo que se casase con ella un antiguo novio, Perote y reconociese como suya a la criatura, diciéndole mira da padre a este pobre crio que no tiene más que en el cielo…”

“escribía muy poco para sí, de tal modo que apenas nos ha dejado escritos o notas; mas, en cambio, hacía de memorialista para los demás, y a las madres, sobre todo, lesredactaba las cartas para sus hijos ausentes.”

“sustituía a las veces a algún enfermero en su tarea”

“un día del más crudo invierno se encontró con un niño, muertecito de frio, a quien su padre le enviaba a recoger una res a larga distancia, en el monte. Mira- le dijo al niño-, vuélvete a casa, a calentarte, y dile a tu padre que yo voy hacerle el encargo”

“en invierno partía leña para lospobres”

5. Resuma brevemente la leyenda de la aldea de Valverde de Lucerna.

En la noche de san Juan, la más breve del año, solían y suelen acudir a nuestro lago todas las pobres mujerucas, y no pocos hombrecillos, que se creen poseídos, endemoniados, y que parecen no son sino histéricos y a las veces epilépticos, y Don Manuel emprendió la tarea de hacer el lago, de piscina probática, ytratar de alivianarles y si era posible de cúrales. Y era tal la acción de su presencia, de sus miradas, y tal sobre la dulcísima autoridad de sus palabras y sobre todo de su voz -¡que milagro de voz!-, que consiguió curaciones sorprendentes.

6. Establezcan las diferencias entre los tipos de ideas: las que defendía Lázaro y las de Don Manuel. Relean los fragmentos que hacen referencia atales ideas. Observa el siguiente ejemplo:
Lázaro
Ideas progresistas: propuso si no estaría bien que fundasen en la iglesia algo así como un sindicato católico agrario.
Don Manuel
Ideas conservadoras: no conozco más sindicato que la iglesia. La religión no es para resolver los conflictos económicos o políticos de este mundo que Dios entrego a las disputas de los hombres.

7. Escribe las...