Literatura

 
DEBATE DIRIGIDO O DISCUSIÓN GUIADA
Es una de las técnicas de fácil y provechosa aplicación. Consiste en un intercambio informal de ideas e informaciónsobre un tema, realizado por un grupo bajo laconducción estimulante y dinámica de una persona que hace de guíae interrogador. Como usted ve, tiene mucha semejanza con el desarrollo de una clase, en la cual se haga participar activamente a losalumnos mediante preguntas y sugerencias estimulantes. Sin embargo, esta técnica secaracteriza por ciertos detalles:Para que haya debate (y no meras respuestas formales) el tema debe ser cuestionable,analizable de diversosenfoques o interpretaciones. No cabría discutir sobre verdades de hecho o sobre cuestiones ya demostradas conevidencia.El director del debate debe hacer previamente un plan depreguntas que llevará escritas.Los participantes deben conocer el tema con suficiente antelación como para informarse por sí mismos y poder asíintervenir con conocimiento en la discusión. El directorles facilitara previamente material de información para laindagación del tema. El debate no es, una improvisación.No se trata de una técnica de "comprobación del aprendizaje" o de evaluación delaprovechamiento, sino de unatécnica de aprendizaje por medio de la participación activa en el intercambio y elaboración de ideas y deinformación múltiple.El número de miembros no debe pasar de los 12 ó 13.En casos de grupos mayores, se pueden hacer subgruposguiados por subdirectores previamente entrenados, reuniéndose finalmente todos durante unos minutos con eldirector en sesión plenaria para hacer unresumen general.

Elegido el tema del debate, el director prepara el material de información previa (bibliografía, fuentes, etc.) y locomunica a los participantes intruyéndolos sobre su manejo yposterior aplicación en el debate. Prepara laspreguntas más adecuadas para estimular y conducir el debate. De la habilidad en la preparación de las preguntasdepende muchas veces que un tema en...