LITERATURA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN
ESCUELA PREPARATORIA DIURNA
UNIDAD ACADÉMICA CAMPUS II


ALUMNOS:
GÓMEZ CERVANTES ALONDRA VIANEY
GUZMÁN GONZÁLEZ MARIA JOSE
HEREDIA PÉREZ ÁNGEL ENRIQUE EDUARDO
MARTÍNEZ VICTORIA MIGUEL ÁNGEL
NOTARIO RIVERA JOSÉ CARLOS
RAMOS EQUIS VANESSA DEL CARMEN

GRADO: 4°GRUPO:”J”
DOCENTE:
JUANA BAUTISTA ALVARADO MARTÍN

ACTIVIDAD:
“PRÁCTICA 2 – EL EFECTO MUSICAL”


FECHA DE ENTREGA: 18-05-2015



CD. DEL CARMEN, CAMPECHE A 15 DE MAYO DEL 2015


FASE I
3.-ANOTA TODO LO QUE IMAGINES QUE PASA A LO LARGO DE ESTA OBRA MUSICAL.
Desde el principio se oye que la temática es de tragedia, lo que nos imaginamos al principio el sonido es que el protagonista estápasando por un momento muy desesperante es como si

4.-INVESTIGA EL ARGUMENTO DE ESTA OBRA.
En esta obra de Goethe se ve reflejadas las inquietudes del hombre moderno El doctor Fausto se halla en un laboratorio entregado a meditaciones sombrías; ha asimilado todo el saber humano sin lograr satisfacer en lo más mínimo sus ansias de conocimientos; allí están sus libros y sus instrumentos, que no hanhecho más que demostrarle la inocuidad de la Ciencia, y lejos de proporcionarle la felicidad, le han sumido en la desesperación.
El diablo, Mefistófeles, se le aparece y le propone un pacto: él le devolverá su juventud, para comenzar de nuevo su vida, y le acompañará para darle cuanto desee. Fausto, en cambio, le entregará el alma, si consigue un momento de felicidad, si llega una ocasión en quequisiera detener el tiempo diciendo al instante fugitivo: “párate; soy feliz”. Aceptado el pacto, Fausto se lanza a vivir, acompañado de su diabólico servidor. Van primero a la taberna de Auerbach, en Leipzig, donde los bebedores entonan alegres canciones báquicas; en la cocina de una vieja hechicera bebe Fausto una pócima rejuvenecedora. Estos primeros pasos de su nueva vida le entristecen en vezde alegrarle. Entonces va a buscar en el amor, la felicidad que anhela.
Conoce a Margarita, bella e ingenua criatura que ignora su belleza y no comprende porque puede ser amada; la seduce con ayuda de Mefistófeles, y a impulsos de amor, Margarita se convierte en un criminal: su madre muere envenenada por su narcótico que ella le da; su hermano es víctima de la espada de Fausto; ella cometeinfanticidio. Sin embargo, conserva su pureza ante nuestros ojos. Goethe sabe dibujarla como desgraciada pero buena, a pesar de los actos que el poder diabólico le hace cometer. En la cárcel expía su delito y cuando se presenta Fausto para liberarla, no quiere seguirle, porque tiene conciencia de sus pecados. Muere en la prisión, y halla gracia a los ojos de Dios por su inocencia y desdichas.“¡Sígueme!, dice Mefistófeles a Fausto en la prisión donde delira Margarita. Fausto va tras él. Va abrirle un mundo más amplio: riqueza, poder y gloria. Así empieza el segundo Fausto. El amor inalcanzable de Elena, símbolo de la belleza clásica, el poder sobre los hombres y sobre la naturaleza, no pueden mitigar la inquietud de Fausto. Cuando llega la hora en que Mefistófeles reclama su paga, Dios se compadecede aquel hombre, que han buscado el Bien y la Belleza. Su alma que siempre miró a la altura en medio del fango, ha merecido la misericordia del Cielo. Mefistófeles simboliza la limitación que acompaña siempre al hombre. Es el sarcasmo que envuelven las aspiraciones más elevadas, los pensamientos más nobles del ser humano: es la risa burlona incrédula, ingeniosa que no deja germinar el bien.
6.-AHORA HAZ UNA BREVE REFLEXION EN LA QUE EXPLIQUES A QUÉ SE DEBE O DE QUÉ DEPENDE QUE TU PERCEPCIÓN DE LA MÚSICA HAYA SIDO SEMEJANTE O NO AL ARGUMENTO DEL TEXTO ESCRITO.



FASE II
3.- QUÉ ELEMENTOS MUSICALES LE AGREGARÍAS A LA OBRA: (ESCRIBE LOS TITULOS Y EL COMPOSITOR)
Mozart – Requiem: EN LOS MOMENTOS DE DESESPERACIÓN.
Haendel – Sarabande: EN LOS MOMENTOS MÁS TRAGICOS DE LA OBRA.
4.- EXPLICA...