Literatura

Literatura
Preparatoria 8
Cynthia Fabiola Moya Chazarreta
María Isabel Salas Gómez
Priscila Marisol Barrera Martínez

La literatura es la disciplina que se aboca al uso estético de la palabra escrita. También
puede denominarse “literatura” al corpus de textos redactados bajo esta finalidad estética o
expresiva.
Se denomina género literario a cada una de las clases en que se dividen los textosliterarios, escritos por los autores con una finalidad determinada.
Cada género tiene sus rasgos característicos:
Género lírico: Se usa para expresar sentimientos y para ello, emplea generalmente el
verso.
Género narrativo: Se utiliza para presentar historias realizadas por personajes que
pueden intervenir mediante el diálogo. El narrador cuenta la historia y para ello puede
utilizar distintasformas de elocución, esto es, la narración, la descripción, la exposición o la
argumentación.
Género dramático: Es aquél destinado a ser representado ante unos espectadores. Los
personajes intervienen sin la mediación de ningún narrador, siguiendo las indicaciones
sobre vestuario, gestos, movimientos, etc. que contienen las acotaciones del texto teatral .

LA LITERATURA Y LOS GÉNEROS LITERARIOS.Prosa: Forma de expresión del lenguaje oral o escrito que no está sujeta a una rima o a una
medida: los artículos de periódico, las novelas, las redacciones y los cuentos se escriben en prosa.
El verso es un grupo de palabras que está sujeto a medidas, ritmo y rima lo cual produce un
determinado efecto rítmico en forma de poema. Un verso está conformado por un conjunto de
oraciones o frases cortas.Los subgéneros literarios de cada uno de su genero .

Los recursos literarios son herramientas que utilizan los autores de literatura para
generar ciertos efectos de estilo en sus textos. Puede decirse que se trata usos
especiales o poco habituales del lenguaje, diferentes de los usos cotidianos.
ALITERACIÓN
Repetición de uno o varios sonidos similares en el mismo verso o estrofa:
Ejem: Inmensaturba de nocturnas aves
ONOMATOPEYA
Aliteración de uno o varios sonidos, en un intento de imitar fónicamente un ruido o
movimiento real:
Cric, cric, cric,
el grillo llora
PARONOMASIA
Utilización próxima de voces parónimas (de significante parecido y significado
distinto):
Ciego que apuntas y atinas,
caduco dios y rapaz,
vendado que me has vendido.

ENUMERACIÓN
Sucesión de elementos que pertenecen,generalmente, a la misma clase
gramatical, y que cumplen la misma función sintáctica:
Lo definió sincero, noble, altivo...
PARALELISMO
Reiteración de la misma estructura sintáctica en oraciones o versos
seguidos:
Tu frente serena y firme
tu risa suave y callada
LA PARÁFRASIS es una acción que consiste en transformar con palabras
propias una idea expresada por alguien más, ya sea de forma escrita uoral.
“El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona”
COMPARACIÓN
Comparación de un elemento real con otro mediante un nexo gramatical
explícito: A como B.
La noche se puso íntima
como una pequeña plaza.

EPÍTETO
Utilización de un adjetivo semánticamente innecesario por redundante, ya que describe una
cualidad inherente al sustantivo que acompaña:
La noche oscura.
HIPÉRBOLE
Exageraciónexpresiva de una idea:
No hay océano más grande que su llanto
LA METÁFORA es una figura retórica en la que se establece una relación de semejanza
entre 2 términos y alguna característica o cualidad que existe entre ambas, es como cuando
hablamos en doble sentido. En la metáfora hacemos referencia poética a esa característica
que queremos resaltar y decimos lo mismo pero de forma más bella.
Tus ojos sondos luceros (significa que tienes los ojos brillantes o iluminados).
La Prosopopeya es una figura retórica que consiste en atribuir cualidades o acciones
propias de seres humanos a animales, objetos o ideas abstractas:
La naturaleza es sabia → la sabiduría es una cualidad humana

La literatura latina abarca el período que va desde la fundación de Roma (-753)
hasta la caída del Imperio Romano de...