LITERATURA4 1PARTE

1.LITERATURA
A. La palabra literatura proviene del término latino litterae, que hace referencia a la acumulación de saberes para escribir y leer de modo correcto. El concepto posee una relación estrecha con el arte de la gramática, la retórica y la poética.

B.El concepto de género se ha ido conformando históricamente; se entiende por género un conjunto de constantes retóricas y semióticas queidentifican y permiten clasificar los textos literarios. Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido.
Puede resultar sorprendente que aún se utilice la primera clasificación de los géneros, debida a Aristóteles, quien los redujo a tres: épica, lírica y dramática. Hoy se mantiene esencialmente la mismaclasificación con distintos nombres (narrativa, poesía y teatro), pero la evolución de los gustos y modas estéticas ha provocado que en muchos textos modernos resulte difícil fijar rígidamente los límites entre lo puramente lírico, lo narrativo o lo dramático.
GÉNERO LÍRICO: Los textos líricos expresan el mundo subjetivo del autor, sus emociones y sentimientos, o una profunda reflexión. Suele escribirseen verso pero también se utiliza la prosa.
GÉNERO ÉPICO: Relata sucesos que le han ocurrido al prtagonista. Es de carácter sumamente objetivo. Su forma de expresión fue siempre el verso, ahora se utiliza la prosa.
GÉNERO DRAMÁTICO: Obras escritas en forma de diálogo y destinadas a la representación. En ellas el autor plantea conflictos diversos. Pueden estar escrito en verso o en prosa.

C.Laescritura toma su forma de las convenciones acordadas y desarrolladas sociohistóricamente en lo que se conoce como géneros discursivos. Cualquier texto está situado y es indicativo de una actividad social más amplia. Instituciones, gremios, comunidades, sus formas de comunicación escrita, sus lectores y autores forman parte de las condiciones de producción del género discursivo.

D.Una reseña literariaes una presentación oral o escrita de la opinión de un crítico sobre una obra, justificada con hechos a incidentes específicos (pasajes) de la pieza en cuestión.Su propósito principal es dejar saber si vale la pena leer el libro que está en discusión. Independientemente si el lector ha leído la obra, el autor de la reseña debe incluir alguna información sobre el contenido, sin olvidar nunca queel objetivo de la reseña es una presentación de la opinión del crítico literario.

2)EL GAUCHO MARTIN FIERRO .JOSE HERNANDEZ
A.José Hernández, escribe el Martín Fierro como un poema de denuncia A partir de 1853 el gaucho vivió su marginación definitiva. El modelo económico de base liberali mpuso la implementación de nuevos métodos de trabajo rural, el ingreso de inmigrantes especializados, elalambrado para delimitar las grandes propiedades y se consideró prioritaria la incorporación de nuevas áreas para cultivo y cría de animales. Como resultado se originó la Conquista al "desierto", y el gaucho fue reclutado para esa dura guerra contra el indio.
Muchos gauchos murieron en el desierto o defendiendo los fortines. Otros perdieron sus escasas tierras y la mayoría terminón en l pobrezaabsoluta. Las tierras conquistadas aumentaron las propiedades de las familias latifundistas.

B.la intencion de jose hernandez de escribir el martin fierro es "personificar" el caracter de nuestros gauchos , concentrando el modo de ser , de sentir, de pensar, y de expresarse que le es peculiar , dotandolo con todos los juegos de su imaginacion llena de imagenes coloridas ,con todos los arranques de sualivez
en otras palabras hernandez queria que la gente se interiorizace de la vida del gaucho argentino , es decir de sus costumbres y habitos , martin fierro es el gaucho que toma el autor del libre como ejemplo para mostrar la vida del gaucho en el campo argentino

C.se habla e los indios como personas salvajes , en el poema cuando se refiere a los indios no se advierte una expresion de...