Literaturam14

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID
PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS
OFICIALES DE GRADO

Modelo

Curso 2014-2015
MATERIA: LITERATURA UNIVERSAL
Después de leer atentamente los textos y las preguntas siguientes, el alumno deberá escoger una de las
dos opciones propuestas y responder a las cuestiones de la opción elegida. La prueba consta de dos
partes, el desarrollo deun tema y un comentario sobre un texto.
CALIFICACIÓN: La 1ª parte se valorará sobre 3 puntos, la 2ª parte sobre 7 puntos.
TIEMPO: 90 minutos.

OPCIÓN A

1. TEMA
Desarrolle el siguiente tema: Las vanguardias europeas. El Surrealismo (puntuación máxima: 3 puntos).
2. COMENTARIO DE TEXTO
Responda a las siguientes preguntas:
2.1 Exponga el contenido del fragmento y relaciónelo con la totalidad de laobra (puntuación máxima: 2
puntos).
2.2 Analice los aspectos formales del texto (puntuación máxima: 1 punto).
2.3 Comente la producción literaria del autor con especial atención a la obra seleccionada (puntuación
máxima: 2 puntos).
2.4 Sitúe al autor en su contexto histórico-literario (puntuación máxima: 2 puntos).

TEXTO
Vanka Chukov, un muchacho de nueve años, a quien habían colocado hacía tresmeses en
casa del zapatero Alojin para que aprendiese el oficio, no se acostó la noche de Navidad.
Cuando los amos y los oficiales se fueron, cerca de las doce, a la iglesia para asistir a la misa
del gallo, cogió del armario un frasco de tinta y un cortaplumas con una pluma enmohecida y,
colocando ante él una hoja muy arrugada de papel, se dispuso a escribir.
Antes de empezar dirigió a la puertauna mirada, en la que se pintaba el temor de ser
sorprendido, miró al icono oscuro del rincón y exhaló un largo suspiro.
El papel se hallaba sobre un banco, ante el cual estaba él de rodillas.
“Querido abuelo Constantino Makarich –escribió– Soy yo quien te escribe. Te felicito con motivo
de las Navidades y le pido a Dios que te colme de venturas. No tengo papá ni mamá; sólo te tengo a
ti...”
AntónChéjov, Vanka, (Traducción de V. Andresco y otros).

OPCIÓN B
1. TEMA
Desarrolle el siguiente tema: El teatro del absurdo y el teatro de compromiso (puntuación máxima: 3
puntos).
2. COMENTARIO DE TEXTO
Responda a las siguientes preguntas:
2.1 Exponga el contenido del poema y relaciónelo con la obra de la que se ha extraído (puntuación
máxima: 2 puntos).
2.2 Analice los aspectos formales del texto(puntuación máxima: 1 punto).
2.3 Comente la producción literaria del autor con especial atención al poema seleccionado y explique su
posible relación de semejanza o diferencia con los otros poemas que integran la obra de Las flores del
mal (puntuación máxima: 2 puntos).
2.4 Sitúe al autor en su contexto histórico-literario (puntuación máxima: 2 puntos).

TEXTO

La Creación es un templo de entrecuyos pilares
hay palabras confusas que acertamos a oír;
pasa el hombre a través de los bosques de símbolos
que le observan con ojos habituados a vernos.
Cual larguísimos ecos que a lo lejos se funden
en lo que nos parece unidad oscura y honda,
vasta como la noche, vasta como la luz,
corresponden perfumes a colores y músicas.
Hay perfumes tan frescos como carnes de niño,
suaves sones de oboes,verdes como praderas,
como hay otros corruptos, triunfales, pletóricos,
que se expanden igual que lo que es infinito,
como el ámbar y almizcle, el benjuí y el incienso,
arrebato sonoro de sentidos y de alma.
Charles Baudelaire, “Correspondencias” en Las flores del mal (Traducción de Luis Martínez de Melo).

LITERATURA UNIVERSAL

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN Y CALIFICACIÓN
El examen consta dedos opciones y el alumno deberá elegir una. Cada opción tendrá dos preguntas:
1.ª) Tema. El alumno debe desarrollar los contenidos de un tema incluido en el programa de la materia.
Se recomienda que en la exposición del tema prevalezcan la capacidad de comprensión y la ilación de
conceptos y datos significativos de los diversos periodos, movimientos, géneros y obras de la literatura
universal....