LITIGACION PENAL Y JUICIO ORAL

Litigación Penal
y Juicio Oral

Andrés Baytelman y
Mauricio Duce
Fondo Justicia y Sociedad
Fundación Esquel - USAID

EL JUICIO

ORAL EN

ECUADOR

I. MODELO

CONSTITUCIONAL VERSUS MODELO DEL CODIGO DE PROCEDIMIENTO PENAL

1. La centralidad del juicio oral en un modelo acusatorio
2. El juicio oral como garantía central del debido proceso
3. El juicio oral en el Ecuador: lacontradicción entre el modelo constitucional y legal
3.1. Sistema de Valoración de Prueba:
3.2. Rol de las Partes en la Introducción de la Prueba:
3.3. Orden de Presentación de Pruebas:
3.4. Inmediación y Oralidad del Juicio:

II. TEORIA

DE

CASO

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1.- El juicio: una cuestión estratégica
2.- La narración de historias en juicio: proposiciones fácticas vs.teorías jurídicas
2.1. La distancia entre la narración de hechos y las conclusiones legales
2.2. Proposiciones fácticas
2.3. Prueba
3.- La teoría del caso

III. EXAMEN DIRECTO

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DE

TESTIGOS

1. Introducción
2. El Código de Procedimiento Penal Ecuatoriano
3. Objetivos del examen directo
3.1. Solventar la credibilidad del testigo
3.2. Acreditar las proposiciones fácticas denuestra teoría del caso
3.3. Acreditar e introducir al juicio prueba material (objetos y documentos)
3.4. Obtener información relevante para el análisis de otra prueba
4. Estructura básica de un examen directo
4.1 Acreditación del testigo
4.1.1 Objetivos de la Acreditación
4.1.2 La acreditación es siempre necesaria
4.1.3 La Acreditación debe ser flexible
4.1.4 La acreditación debe serespecífica. Áreas de acreditación
4.2. El Relato de los hechos
5. Características de un examen directo efectivo
6. Aspectos de Producción del Examen Directo
6.1. Organización del examen directo
6.1.1. Orden de los testigos
6.1.2. Orden del testimonio
6.2. Herramientas para ejecutar un examen directo (tipos de preguntas)
6.2.1. El Testigo es el protagonista en el Examen Directo
6.2.2. Tipos depreguntas
a) Preguntas abiertas
b) Preguntas cerradas
c) Introducciones y transiciones
d) Preguntas sugestivas
6.2.3. El examen directo como una combinación de preguntas
7. La preparación del testigo

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Y

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P E N A L

PRESENTACIÓN

L I T I G AC I Ó N

Índice

J U I C I O

O R A L

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L I T I G A C I Ó N

P E N A L

Y

J U I C I O

O R A L

4
8. Algunas recomendaciones sobre la producción del testimonio
8.1 Lenguaje común
8.2 Directo al punto
8.3 Escuchar al testigo
8.4 Adelantar debilidades y explicarlas
8.5. No lea su examen directo
8.6. Uso de apoyo gráfico

IV. CONTRAEXAMEN
1.
2.
3.
4.
5.
6.Contraexamen: proceso debido y contradictoriedad
El Código de Procedimiento Penal Ecuatoriano
“¡Yo me encargo de destruir al tonto!”
Contraexamen y alegato final
La pregunta demás…
Objetivos del contraexamen
6.1 Desacreditar al testigo
6.2 Desacreditar el testimonio
6.3 Acreditar nuestras propias proposiciones fácticas
6.4 Acreditar prueba material propia
6.5 Obtener inconsistencias conotras pruebas de la contraparte
7. Estructura del contraexamen
8. Preguntas
8.1 Preguntas sugestivas de un solo punto
8.2 Preguntas abiertas
9. Objetivo, líneas, preguntas y argumentos
10. Formas de encarar el contraexamen
10.1 Utilizar las declaraciones previas del testigo contraexaminado
10.2 Utilizar las declaraciones de un testigo más creíble
10.3 Entorno de condiciones y falta decredibilidad
10.4 Coherencia interna
10.5 Experiencia común
10.6 Detalles
10.7 Consecuencias
10.8 La utilización de nuestra propia historia
10.9 Ir "de pesca"

V. OBJECIONES
1. Introducción
2. Ideas fuerza detrás de los límites en las facultades de preguntar
3. Limitaciones en las facultades de preguntar contenidas en el Código de Procedimiento Penal
Ecuatoriano
4. Tipos de preguntas...