Litigacion penal y juicio oral
Páginas: 467 (116503 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2012
Libro 41
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Litigación Penal y Juicio Oral
Andrés Baytelman y Mauricio Duce
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Índice
PRESENTACIÓN EL JUICIO
I. MODELO
ORAL EN
7
ECUADOR
11
CONSTITUCIONAL VERSUS MODELO DEL CODIGO DE PROCEDIMIENTO PENAL
1. La centralidad del juicio oral en un modelo acusatorio 2. El juicio oral comogarantía central del debido proceso 3. El juicio oral en el Ecuador: la contradicción entre el modelo constitucional y legal 3.1. Sistema de Valoración de Prueba: 3.2. Rol de las Partes en la Introducción de la Prueba: 3.3. Orden de Presentación de Pruebas: 3.4. Inmediación y Oralidad del Juicio:
13 15 17 21 22 23 23 25 27 29 29 31 33 34 39 41 41 43 43 44 44 45 45 45 46 46 47 47 48 48 51 51 51 51 5555 56 56 58 59 59 60 61
II. TEORIA
DE
CASO
1.- El juicio: una cuestión estratégica 2.- La narración de historias en juicio: proposiciones fácticas vs. teorías jurídicas 2.1. La distancia entre la narración de hechos y las conclusiones legales 2.2. Proposiciones fácticas 2.3. Prueba 3.- La teoría del caso
III. EXAMEN DIRECTO
DE
TESTIGOS
1. Introducción 2. El Código de Procedimiento PenalEcuatoriano 3. Objetivos del examen directo 3.1. Solventar la credibilidad del testigo 3.2. Acreditar las proposiciones fácticas de nuestra teoría del caso 3.3. Acreditar e introducir al juicio prueba material (objetos y documentos) 3.4. Obtener información relevante para el análisis de otra prueba 4. Estructura básica de un examen directo 4.1 Acreditación del testigo 4.1.1 Objetivos de laAcreditación 4.1.2 La acreditación es siempre necesaria 4.1.3 La Acreditación debe ser flexible 4.1.4 La acreditación debe ser específica. Áreas de acreditación 4.2. El Relato de los hechos 5. Características de un examen directo efectivo 6. Aspectos de Producción del Examen Directo 6.1. Organización del examen directo 6.1.1. Orden de los testigos 6.1.2. Orden del testimonio 6.2. Herramientas para ejecutarun examen directo (tipos de preguntas) 6.2.1. El Testigo es el protagonista en el Examen Directo 6.2.2. Tipos de preguntas a) Preguntas abiertas b) Preguntas cerradas c) Introducciones y transiciones d) Preguntas sugestivas 6.2.3. El examen directo como una combinación de preguntas 7. La preparación del testigo
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8. Algunas recomendaciones sobre la producción del testimonio 8.1 Lenguaje común 8.2 Directo al punto 8.3 Escuchar al testigo 8.4 Adelantar debilidades y explicarlas 8.5. No lea su examen directo 8.6. Uso de apoyo gráfico 63 64 64 65 65 66 66 67 69 70 71 73 73 75 75 77 77 77 77 77 80 80 84 85 87 87 88 88 90 91 92 92 93 94 95 97 98 99 100 101 103 104 105 105 106 106 109 111 113 113 113115 O R A L J U I C I O
IV. CONTRAEXAMEN
1. 2. 3. 4. 5. 6. Contraexamen: proceso debido y contradictoriedad El Código de Procedimiento Penal Ecuatoriano “¡Yo me encargo de destruir al tonto!” Contraexamen y alegato final La pregunta demás… Objetivos del contraexamen 6.1 Desacreditar al testigo 6.2 Desacreditar el testimonio 6.3 Acreditar nuestras propias proposiciones fácticas 6.4 Acreditar pruebamaterial propia 6.5 Obtener inconsistencias con otras pruebas de la contraparte 7. Estructura del contraexamen 8. Preguntas 8.1 Preguntas sugestivas de un solo punto 8.2 Preguntas abiertas 9. Objetivo, líneas, preguntas y argumentos 10. Formas de encarar el contraexamen 10.1 Utilizar las declaraciones previas del testigo contraexaminado 10.2 Utilizar las declaraciones de un testigo más creíble10.3 Entorno de condiciones y falta de credibilidad 10.4 Coherencia interna 10.5 Experiencia común 10.6 Detalles 10.7 Consecuencias 10.8 La utilización de nuestra propia historia 10.9 Ir "de pesca"
L I T I G A C I Ó N
P E N A L
Y
V. OBJECIONES
1. Introducción 2. Ideas fuerza detrás de los límites en las facultades de preguntar 3. Limitaciones en las facultades de preguntar contenidas en el...
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Índice
PRESENTACIÓN EL JUICIO
I. MODELO
ORAL EN
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ECUADOR
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CONSTITUCIONAL VERSUS MODELO DEL CODIGO DE PROCEDIMIENTO PENAL
1. La centralidad del juicio oral en un modelo acusatorio 2. El juicio oral comogarantía central del debido proceso 3. El juicio oral en el Ecuador: la contradicción entre el modelo constitucional y legal 3.1. Sistema de Valoración de Prueba: 3.2. Rol de las Partes en la Introducción de la Prueba: 3.3. Orden de Presentación de Pruebas: 3.4. Inmediación y Oralidad del Juicio:
13 15 17 21 22 23 23 25 27 29 29 31 33 34 39 41 41 43 43 44 44 45 45 45 46 46 47 47 48 48 51 51 51 51 5555 56 56 58 59 59 60 61
II. TEORIA
DE
CASO
1.- El juicio: una cuestión estratégica 2.- La narración de historias en juicio: proposiciones fácticas vs. teorías jurídicas 2.1. La distancia entre la narración de hechos y las conclusiones legales 2.2. Proposiciones fácticas 2.3. Prueba 3.- La teoría del caso
III. EXAMEN DIRECTO
DE
TESTIGOS
1. Introducción 2. El Código de Procedimiento PenalEcuatoriano 3. Objetivos del examen directo 3.1. Solventar la credibilidad del testigo 3.2. Acreditar las proposiciones fácticas de nuestra teoría del caso 3.3. Acreditar e introducir al juicio prueba material (objetos y documentos) 3.4. Obtener información relevante para el análisis de otra prueba 4. Estructura básica de un examen directo 4.1 Acreditación del testigo 4.1.1 Objetivos de laAcreditación 4.1.2 La acreditación es siempre necesaria 4.1.3 La Acreditación debe ser flexible 4.1.4 La acreditación debe ser específica. Áreas de acreditación 4.2. El Relato de los hechos 5. Características de un examen directo efectivo 6. Aspectos de Producción del Examen Directo 6.1. Organización del examen directo 6.1.1. Orden de los testigos 6.1.2. Orden del testimonio 6.2. Herramientas para ejecutarun examen directo (tipos de preguntas) 6.2.1. El Testigo es el protagonista en el Examen Directo 6.2.2. Tipos de preguntas a) Preguntas abiertas b) Preguntas cerradas c) Introducciones y transiciones d) Preguntas sugestivas 6.2.3. El examen directo como una combinación de preguntas 7. La preparación del testigo
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8. Algunas recomendaciones sobre la producción del testimonio 8.1 Lenguaje común 8.2 Directo al punto 8.3 Escuchar al testigo 8.4 Adelantar debilidades y explicarlas 8.5. No lea su examen directo 8.6. Uso de apoyo gráfico 63 64 64 65 65 66 66 67 69 70 71 73 73 75 75 77 77 77 77 77 80 80 84 85 87 87 88 88 90 91 92 92 93 94 95 97 98 99 100 101 103 104 105 105 106 106 109 111 113 113 113115 O R A L J U I C I O
IV. CONTRAEXAMEN
1. 2. 3. 4. 5. 6. Contraexamen: proceso debido y contradictoriedad El Código de Procedimiento Penal Ecuatoriano “¡Yo me encargo de destruir al tonto!” Contraexamen y alegato final La pregunta demás… Objetivos del contraexamen 6.1 Desacreditar al testigo 6.2 Desacreditar el testimonio 6.3 Acreditar nuestras propias proposiciones fácticas 6.4 Acreditar pruebamaterial propia 6.5 Obtener inconsistencias con otras pruebas de la contraparte 7. Estructura del contraexamen 8. Preguntas 8.1 Preguntas sugestivas de un solo punto 8.2 Preguntas abiertas 9. Objetivo, líneas, preguntas y argumentos 10. Formas de encarar el contraexamen 10.1 Utilizar las declaraciones previas del testigo contraexaminado 10.2 Utilizar las declaraciones de un testigo más creíble10.3 Entorno de condiciones y falta de credibilidad 10.4 Coherencia interna 10.5 Experiencia común 10.6 Detalles 10.7 Consecuencias 10.8 La utilización de nuestra propia historia 10.9 Ir "de pesca"
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