Lito

“EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA”
ROBERTO CABALLERO
Facultad de Filosofía y Letras UNAM


GRUPO: 3010
La educación es la formación y un producto de una acción particular sin ella no habría estaformación o transformación de los individuos, como lo dice Lorenzo Luzuriaga “La educación constituye una realidad esencial de la vida individual y social humana, que ha existido en todas las épocas y entodos los pueblos”.
Y el único de los seres vivos que puede transformarla y escapa de las condiciones impuestas por el medio y que crea un conocimiento es el hombre y su finalidad es social ya que seproduce en el seno del grupo social, en donde nace y se forma en su propio grupo en donde su finalidad es la necesidad de convivencia, de comunicarse, de trabajar y de producir.
Pero también al crearuna educación cada quien en su grupo se crea una cultura en donde Edward B. Taylor “La cultura es aquella totalidad compleja que incluye conocimiento, creencia, arte, moral, ley, costumbre, y todas lasdemás capacidades y hábitos que el hombre adquiere como miembro de la sociedad”.
Tanto individual como colectivamente entendemos a la educación como una necesidad, para que esta pueda ser satisfecharequiere de una preparación como pensar, comunicarse, producir nuevas relaciones sociales y culturales requieren del sujeto individual una preparación que sólo puede ser alcanzada por lo educativo.Respecto a esto la educación se entiende como un hecho humano, social, intencional y necesario de formación constructiva.
Después de entender lo que es la educación podemos decir que la pedagogía estáconstituida por un pensamiento reflexivo, ordenado, sistemático, en donde se hacen preguntas objetivas, reales, concretas y bien formuladas de igual forma tener respuestas concretas. La pedagogía sepuede dividir en tres variantes que son el pensamiento filosófico dentro de la pedagogía, el pensamiento técnico de lo educativo y el campo científico de la pedagogía.
Entonces llegamos a la...