Liverosky44

TRABAJO PRÁCTICO:
“SICKO”



PROFESORA: Adami



ALUMNOS:
Mariano Andrés Leccadito,
Santiago Augusto Marta.


MATERIA:
Biología Humana y Salud


Año: 6º III


Ciclo: 2012ELEMENTOS DE DEBATE (PÁG 68):


PREGUNTAS:

1. En una frase breve, de cinco renglones como máximo, sinteticen cómo es el sistema de salud en los Estados Unidos, de acuerdo a lo que muestra estapelícula.
2. ¿A qué otros países se refiere la misma?
3. Luego de proyectar el film, analicen el mensaje grupalmente.
4. Confeccionen un cuadro de columnas en el que figuren Estados Unidosy los demás países a los que se refiere el film e indiquen las principales características que presenta el sistema de salud en cada uno de ellos.
5. ¿En cuáles de estos países la salud es unamercancía y en cuáles es respetada como un derecho?


RESPUESTAS:

2. Los medios de comunicación y el gobierno lograron convencer a la población que un sistema de salud universal y gratuita,sería un retroceso para su sociedad o que se verían inmersos un sistema socio-político que ellos no compartían, además de la falta de iniciativa de las protestas populares. Estos factores llevaron a unamarginación del sector de menor capacidad financiera, haciendo que este se viera forzado a vender sus propiedades o salir del país en caso de alguna enfermedad.


3. En el film mencionanpaíses como Gran Bretaña e Irlanda del Norte (pero sólo en Inglaterra) donde un estadounidense intenta cruzar la famosa Abbey Road, caminando con sus manos, y se disloca un hombro. En Francia el directordel documental habla con varios estadounidenses que se fueron a vivir a Francia. Y finalmente en Cuba se atienden a los rescatistas damnificados con graves secuelas en un hospital público y saludan alos integrantes de una estación de bomberos.

4.
| |Estados Unidos |Inglaterra |Francia |Cuba...