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iudhtukbhjnfl UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
SECRETARÍA DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
PLANEACIÓN DIDÁCTICA GENERAL
ASIGNATURA DE: FORMACIÓN CIUDADANA
ACADEMIA: | CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES |
ASIGNATURA: | FORMACIÓN CIUDADANA |
Semestre: | QUINTO | Horas teóricas | 2 |
Créditos: | 8 | Horas prácticas | 3 |
Tipo de curso | OBLIGATORIO| Total de horas | 5 |

ELABORÓ | LIC. MARTHA HILDA SANTANA SERRANOLIC. PEDRO LUZ LUZM. MITZI ARREAZOLALIC. KARLA PATRICIA SANDOVAL BOCANEGRALIC. STALINA VEGA VELASCOLIC. MA. LILIA BELMONTLIC. DAVID ELIZALDE CASTAÑEDALIC. JUAN ENRIQUE SOTELO CAMACHOLIC. GRACIELA ALEJANDRA GONZÁLEZ DÍAZ |

Vo.Bo. | | | Validación | | | VIGENCIA | Semestre 2012 B |
| Nombre, Forma y Sello delSubdirector Académico | | | Nombre y Firma del presidente de H. Consejo Académico. | | | |

CONTENIDOS Y PROPÓSITOS
COMPETENCIAS DE LA DIMENSIÓN | COMPETENCIAS GENÉRICAS Y ATRIBUTOS | COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS Y/EXTENDIDAS | MÓDULO | CONTENIDOS | PROPÓSITOS DEL MÓDULO |
Asume consciente y críticamente como principios de su acción y de sus relaciones con otros, los valoresuniversales que la humanidad ha ponderado a lo largo de la historia, de manera que en el entorno inmediato adopta actitudes cívicas y de cooperación, comunicación empática y responsabilidad social. | 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y el bienestar individual y el interés general de lasociedad. | CDB1Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformaciónCDB 8 Compara las características democráticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos | MODULO ISer humano, sociedad y Estado | 1.-Sustento social del ser humano * Ser humano: Concepto, Elementos, Atributos. * El hombre como ser social2.-Surgimiento del Estado * Concepto* Origen * Elementos * fin3.- Estado democrático y Estado de Derecho * Democracia * Soberanía4.- Ciudadanía * ciudadano y ciudadanía. * Requisitos constitucionales * Derechos y obligaciones como ciudadano. * Ciudadanía activa y pasiva, * ONG´s5.-Valores y virtudes del ciudadano * Valores: concepto * Virtudes: conceptoDiferencias entre valores y virtudes. | Se identificacomo ser humano con los derechos y obligaciones que implica vivir dentro de un Estado y asume los valores y virtudes ciudadanas que van a lograr el equilibrio entre el bienestar individual y el colectivo. |
Valora, promueve y privilegia el diálogo en la solución de conflictos, en el logro del equilibrio entre el bienestar individual y el colectivo y en la defensa de los derechos humanos. | 9.Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participación como herramienta para ejercerlos | CDB7Evalúa las funciones de las leyes y su transformación en el tiempoy la manera en que impactan en su vida. | MODULO IIElCiudadano y el Mundo Normativo | 1.- Mundo del ser * Derecho Natural: concepto2.-Mundo del deber ser: mundo normativo * Clases de normas. * Características de la norma jurídica y la moral. * La ley y sus característica * Clasificación del Derecho3.-Fuentes del Derecho. * Concepto. * Tipos4.-Proceso Legislativo * Concepto * Fases del proceso legislativo: * Iniciativa, *Discusión, * Aprobación, * Sanción., * Publicación, * Vigencia5.- Factores de cambio del Derecho. * Políticos, * Económicos, * Tecnológicos * Sociales * Naturales | Conoce y valora la importancia de vivir en un mundo normativo con sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participación ciudadana como...