Ljhh

Se denomina Ilustración o Siglo de las luces a una corriente intelectual de pensamiento que dominó Europa, en especial Francia e Inglaterra, durante el siglo XVIII. Abarcó desde el Racionalismo y el Empirismo del siglo XVII hasta la Revolución Industrial del siglo XVIII, la Revolución Francesa y el Liberalismo.
Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana podía combatir laignorancia, la superstición, la tiranía, y construir un mundo mejor.1 La expresión estética de este movimiento intelectual se denominará Neoclasicismo. La Ilustración tuvo una gran influencia en aspectos económicos, políticos y sociales.
-John Locke: defendio los derechos de la propiedad, la vida y libertad
-Rosseau: el critico mas duro del absolutismo. queria la democracia
-Montesquieu: sus ideasse basaron en la separacion de poderes (Ejecutivo, legislativo y judicial)
-Voltaire (se pronuncia Voltuah): según él, la soberanía residía en el pueblo. Pensaba que podían haber reyes absolutistas siempre y cuando actuara en beneficio de la sociedad
Por un lado, está Voltaire: François Marie Arouet, más conocido como Voltaire (París, 21 de noviembre de 1694 – ibídem, 30 de mayo de 1778) fue unescritor y filósofo francés que figura como uno de los principales representantes de la Ilustración, un período que enfatizó el poder de la razón humana, de la ciencia y el respeto hacia la humanidad. En 1746 Voltaire fue elegido miembro de la Academia francesa.
Y por otro lado, Jean-Jacques Rousseau (Ginebra, Suiza, 28 de junio de 1712 – Ermenonville, Francia, 2 de julio de 1778) fue unescritor, filósofo, músico; usualmente es definido como un ilustrado, pero parte de sus teorías son una reforma a la Ilustración y prefiguran el posterior Romanticismo. Las ideas políticas de Rousseau influyeron en gran medida en la Revolución Francesa, el desarrollo de las teorías Republicanas, y el crecimiento del nacionalismo. Su herencia de pensador radical y revolucionario está probablemente mejorexpresada en sus dos más célebres frase, una contenida en El contrato social: «El hombre nace libre, pero en todos lados está encadenado»; la otra contenida en su Emilio, o De la Educación: «El hombre es bueno por naturaleza», de ahí su idea de la posibilidad de una educación.









Volviendo a lo mencionado en la introducción, corresponde hablar de Venezuela, cuya elección no esun caso fortuito. Es verdad que la emancipación se produjo en todo el continente americano entre 1811 y 1825, pero este fue el primer país en liberarse del yugo español; el primero cronológicamente y el primero también por la grandeza histórica de sus gestores (Bolívar y Miranda entre otros). De hecho, Venezuela constituye la puerta de entrada de las ideas revolucionarias “importadas” por AméricaLatina. A saber, por su situación geopolítica privilegiada, Venezuela ha sido la vía de penetración de las nuevas ideas renovadoras que, al fin del siglo XVIII, iban a cuajar en el pensamiento que condujo a la independencia. Respondiendo al ámbito establecido en un comienzo (social), en los años de independencia venezolana, tras la adopción de los términos planteados por Francia y su revolución,las decisiones políticas dividieron a la sociedad: nacen los realistas y los patriotas. Los primeros, querían continuar bajo la dependencia directa del monarca español, mientras que los segundos eran partidarios de construir una junta de gobierno con una autonomía plena, igualando a las provincias españolas. Sin embargo, la implementación de las ideas revolucionarias no solo originaron descontentoy división: iniciativas tales como la traducción de los “Derechos del hombre y del ciudadano”, trascripción de las ideas y los conceptos extranjeros, por los ideológicos americanos, hicieron que la población se sintiera esperanzada e interesada en trabajar por una independencia fructífera, a partir de estas ideas ilustradas. Es así como se puede demostrar que la Revolución Francesa fue...