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OBJETIVOS

GENERAL
Potenciar el desarrollo integral de los niños y niñas de primera infancia, desde un modelo inclusivo y diferencial de calidad, mediante acciones que garanticen el cuidadocalificado, las experiencias pedagógicas significativas, el disfrute del arte, la cultura, el juego, actividades físicas, la promoción de vida y alimentación saludables y la generación deambientes adecuados, seguros, sensibles y acogedores.
ESPECIFICOS

1. Garantizar el derecho al desarrollo integral de niños y niñas en primera infancia mediante la implementación de los estándaresy lineamientos de la educación inicial. (Experiencias pedagógicas, arte y cultura, prácticas de cuidado en lo referente al estándar de nutrición y salubridad)
2. Fortalecer lacorresponsabilidad de los actores relacionados con la garantía de los derechos al desarrollo, la participación, la existencia y la protección (familias, AEC y otros agentes educativos y culturales), con lagarantía del derecho al desarrollo integral en la primera infancia, a través de la participación social, la movilización ciudadana, la promoción de vínculos afectivos seguros y la cualificación deltalento humano.
3. Generar condiciones de seguridad para los niños y niñas en primera infancia en los escenarios en los que transcurre su vida cotidiana. Incluye la promoción de una cultura decuidado para la prevención de accidentes; la promoción y fortalecimiento de relaciones y acciones de buen trato en los ambientes de socialización de los niños y las niñas para lograr ladisminución de los índices de violencia intrafamiliar, maltrato, negligencia, abandono y abuso sexual.
4. Contribuir con la protección integral (prevención, promoción, garantía y restablecimiento dederechos) de los niños y las niñas en primera infancia.
5. Fortalecer el sistema de información y monitoreo de la calidad de vida de los niños y niñas en lo que respecta a la primera infancia.