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hola me llamo paula no se para que hago a ver si así me deja entrar y ver todo lo que tengo que hacer para el trabajo venga porfaaaaaaaaa plssssssss .chao
ima y métrica
Recursos: aliteración,paronomasia, antanaclasis, calambur, retruécano o conmutación
Rasgos
morfológicos:
Morfosintaxis
Categorías de palabras que predominan (sustantivos, adj., verbos…)
Formación de palabras (derivación,composición, parasíntesis…),
Tipos de palabras (patrimoniales, neologismos, préstamos, siglas, acrónimos, etc.),
Personas gramaticales
Tiempos verbales.
Recursos
léxicos:
Semántica.Denotación y connotación
Polisemia,
Homonimia
Familia léxica
Repetición de lexemas
Campo semántico
Sinonimia
Antonimia
Hiponimia e hiperonimia
Cadenas léxicas o isotopías
Rasgos
sintácticos:Sintaxis
Tipos de sintagmas y de oraciones.
Paralelismo sintáctico.
Figuras de orden
Enumeraciones
Rasgos
textuales
Mecanismos de alusión para hacer referencia a la situación comunicativa(referencia externa)
De sustitución.- Elementos deícticos: Sustitución por proformas: pro-adverbios y pronombres (referencia interna: anáfora y catáfora), deixis social y proformas léxicas
ElipsisOrden de los constituyentes de la oración
Procedimientos de modalización: modo verbal, perífrasis verbal modal, elementos léxicos valorativos, uso e la primera persona gramatical, signos de puntuación yfiguras retóricas (ironía, hipérbole, metáfora o metonimia)
Marcadores o conectores discursivos: nexos que se empleanRecopilación del contenido:
Señalar el grado de precisión relacionándolo con eltipo de discurso y la intencionalidad que se persigue.
Indicar el grado de objetividad o subjetividad.
Comentar la tesis defendida por el autor, refutar, apoyar o ampliar los argumentos queaparecen en el texto.
Demostración cultural.
Insistir en aquellas ideas subyacentes o que no han sido comentadas suficientemente según nuestra opinión.
Relacionar el tema con otros asuntos o autores que...