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PROGRAMA DE ESTUDIO
Curso de “Argumentación & Debate Práctico”



Consideraciones Preliminares:

Es innegable que la sociedad se estructura en base a la comunicación que a su vez permite el trabajo mancomunado entre los diversos actores que la integran; por lo mismo, el ser humano ha dirigido sus facultades a desarrollar técnicas y métodos para el perfeccionamiento de la comunicación consus pares, estudios que ya nos brindan sus feraces resultados desde los tiempos de Grecia con los albores de la Lógica, base sobre la que discurre la argumentación y en general, el pensamiento dialéctico.

La argumentación representa el avance profundo que ha dado la humanidad en su desarrollo y que margina a la fuerza física como mecanismo de imponer ideas, concretando la monopolización dela coerción en manos de estamentos especiales y como medida de excepción, donde la regla general es la resolución de los conflictos a través de la razón. Así, el desarrollo intelectual es tomado como base para confrontar los más diversos puntos de vista, lo que se traduce en la estructuración de la sociedad en la que hoy convivimos: una sociedad de diálogo.

Si bien es cierto que laargumentación sustenta la estructura de la sociedad moderna, siendo un factor relevante en la evolución del ser humano primitivo desde que vivía en la caverna y cuyas razones se expresaban a fuerza del garrote, hasta el paradigma actual en que las ideas se valoran según las razones que las sustentan, es por desgracia innegable que el proceso discursivo se ha visto contaminado a lo largo de la historiapor la retórica mal empleada y la sofistería en el peor de sus sentidos. Es por ello que se torna fundamental, entregar las herramientas para que el ser humano discrimine en base a un pensamiento crítico, los argumentos que satisfacen los requerimientos de la razón y la lógica de aquellos que no lo hacen. Y ello no es sino, la enseñanza de la argumentación.

En este sentido, no cabe duda algunaque el perfil del profesional actual requiere de una persona que no sólo ostente conocimientos intelectuales en el ámbito particular de su competencia, sino que además es de primera importancia que tenga la capacidad de exteriorizar sus cualidades, pudiendo proponer cambios y soluciones a los diversos problemas que le toque afrontar en el ejercicio de su actividad. Un profesional es sin dudaalguna, un líder, un individuo cuyo saber socialmente reconocido es puesto a la disposición de una comunidad entera que confiará sus bienes, valores y proyectos en su capacidad de solucionar problemas de la más diversa índole.

Es justamente el ejercicio de la disciplina del debate el que lleva al educando a forjar cualidades esenciales para desarrollarse en el mundo actual. Los valores de latolerancia, el respeto y las virtudes de la inteligencia y la prudencia son vastamente desarrolladas al aprender a discutir críticamente. Es así como el denominado valor agregado que adquiere un profesional que es capaz de expresarse con elocuencia y fluidez, es sin duda alguna, fundamental en la sociedad, pues ante estándares de calidad que aumentan su acuciosidad se requiere de profesionales cadavez más integrales y activos capaces de presentar y defender ideas y proyectos propios, además de interactuar satisfactoriamente con sus pares.

Objetivo General:

El presente Curso pretende entregar al alumno los contenidos necesarios, para aprender a argumentar sus propios puntos de vista y a la vez, atacar las razones de los planteamientos antagónicos.
Identificará los errores lógicos deque adolecen argumentaciones que en apariencia son verdaderas y válidas, pero que tras un comedido análisis, surgen estructuradas en base a falacias y otros tipos de errores; los mismos que aprenderá a evitar y erradicar en su propia argumentación.

Objetivos Específicos:

* Que el alumno aprecie sus propias opiniones de un modo crítico, alejando de su comunicación el uso de falacias,...