Lkll

Caracas, 08 de Mayo de 2012
Cátedra. Informe Monografías.
Paola Noguera#25
INFORME
Borrador 1.
Aspecto Económico.
La economía europea:
Durante el siglo XVIII surgió en Inglaterra el llamado “maquinismo” a Revolución Industrial, como consecuencia de esto encontramos: Aumento del comercio: muchos trabajadores se congregaron en torno a las grandes empresas manufactureras. Surgimiento de laclase obrera: en este proceso apareció la figura del obrero, el cual era contratado para largas jornadas de trabajo (18 horas diarias) a cambio de bajos salarios. Transformación de las ciudades: se transformaron en centros de producción, comercio y consumo. El aumento de la población urbana agudizó la pobreza y los problemas sanitarios. Inglaterra desde el siglo XVIII se convirtió en la principalnación exportadora, pues había monopolizado la producción de telas y manufacturas, para este periodo ya había declarado la monarquía parlamentaria como forma de gobierno.
Estos siglos se definen como: Morón (2006): “Generó un ambiente de cambios, bienestar y libertad desconocidos hasta entonces (p.27) uno de los primeros cambios que resultaron de la revolución industrial fueron: aumento delcomercio, transformación de las ciudades.”
Francia y Alemania se incorporaron a la revolución industrial poco después lentamente se unió España, enfrentaban conflictos internos su economía se sustentaba en la tierra o las condiciones de trabajo se basaban en la servidumbre. La revolución industrial se originó por la confluencia de factores políticos, económicos y sociales. El siglo XVIII ha sidollamado siglo de las luces, los hombres de esta centuria dieron gran importancia a la razón y la inteligencia.

Romero, V (2006) “Cátedra Bolivariana 9” Caracas. Editorial Santillana.

Borrador 2.
Simón Bolívar
La infancia de Bolívar:
Simón Bolívar no tuvo una infancia feliz ni una educación sistemática, sus primeros años de vida transcurrieron entre sucesos que marcaron su destino. A tempranaedad quedo huérfano. Apenas murió María de la Concepción en 1.792, sus hermanos se casaron, mientras que Juan Vicente y él quedaron bajo la tutela de Juan Félix Palacios y Blanco y Feliciano Palacios, respectivamente bajo la custodia de Carlos, recibió mayor atención y cuidado de los esclavos debido a las frecuentes ausencias de su tío. En relación a la resistencia de El Libertador, Morón (2002) lodescribe como: “ustedes pueden hacer con mis bienes lo que quieran, pero con mi persona no. Si los esclavos tienen libertad para elegir amos, a mí no me la pueden negar para vivir en esta casa.” (p.65).
Finalmente en Agosto de 1.795 acordaron llevar al joven a la casa de Simón Rodríguez, donde vivían familiares, criados y cinco alumnos internos. María Antonia solicitó que fuera trasladado alcolegio seminario que se encontraba en Caracas. Simón estuvo en casa de Rodríguez apenas unos días, de allí también se fugó. Al día siguiente regresó en compañía de le sacerdote Juan Antonio de la Virgen Viana. La real audiencia dictó una resolución mediante la cual hizo comprometer al joven a comportarse de manera adecuada, respetar al maestro, asistir puntualmente a clases y cumplir con susobligaciones. En Octubre, después de varios meses de litigio, Simón expresó a su deseo de volver con su tío Carlos. Al parecer esta decisión fue tomada para evitar ser enviado al seminario. Simón Bolívar mostró desde su infancia inteligencia, talento, espontaneidad y rebeldía. Como cualquier niño de su clase social vivió entre la comodidad y la abundancia. Solía jugar con otros niños el gárgaro malojo,el escondido y el palito mantequillero. Bolívar escribió o dictó mas de diez mil cartas, entre una de esas se encuentra esta frase, Romero (2006) que dice: “esas delicadezas, esas habillas de las gentes comunes son indignas de usted: la gloria esta en ser grande y ser útil.” (p.65).
La familia de Bolívar era de mantuanos, los Bolívar y Palacios fueron considerados en la Caracas colonial como...