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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
UNIDAD ACADÉMICA ESCUELA PREPARATORIA CIUDAD UNIVERSITARIA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CIBERBULLYING


ALUMNOS:
ARMENTA CORRALES GRECIA SOFÍA
VALDEZ ESCOBAR RANEÉ JAQUELINE
PROFESORA
GONZÁLEZ DEL RIO MARA PATRICIA
LOS MOCHIS, SINALOA 6 DE MAYO DEL 2014












Índice
Introducción……………………………………………………………….3

CAPITULO I “CONSTRUCCION DELOBJETO DE INVESTIGACION”
Planteamiento del problema ……………………………………… 4
Justificación ………………………………………………………….5
Objetivos ……………………………………………………………..6
Hipótesis ……………………………………………………………..7

CAPITULO II “REFERENCIAS TEORICAS”
Marco teórico ………………………………………………………..8

CAPITULO III “POSTURA METODOLOGICA”
Metodología …………………………………………………………12
Presentación y análisis de resultados (Categorías)…………….14

CAPITULO IV “ANEXOS”
Bibliografía …………………………………………………………..16
Cronograma ………………………………………………………… 17
Informe …………………………………………………………………18
Apéndice ……………………………………………………………… 19





















Introducción

El tema a tratar en el proyecto es cyberbullying, ya que es un problema muy grave.
La mayoría de las veces crees que por estar navegando en la red de manera que tucrees que estás seguro no te pasara nada, pero precisamente de esto es consecuencia el cyberbullying, del descuido de las personas en la red social.
El cyberbullying que es el ciber acoso en las redes sociales puede ocurrirles a todas las personas que naveguen en la red, en cuenta forma no afecta mucho la edad, nisiquiera en algún “programa” en si. A cualquiera puede pasarle.
Las personas quesufren de ciberbullying la mayoría de las veces son u poco maginados no socializan ni se divierten tienen miedo, de cómo pueden actuar las demás personas con esta.
Son muy inseguros de si mismos. Se estresan y se alteran con mucha facilidad, tratan de que los insultos que reciben no les afecte pero la mayoría de las veces este problema puede ser muy irritante y tiende a afectarles mucho.
Elproyecto tendrá algunas observacones y cuestionarios aplicados a las personas asi como algunas opiniones respecto al tema.









CAPITULO I
CONSTRUCCION DEL OBJETO DE ESTUDIO






Planteamiento del problema:
El ciberbullying o ciber acoso entre iguales se ha convertido en una preocupación cada vez mayor en Sinaloa, no existe un consenso sobre la magnitud del fenómeno, número deniños, niñas y adolescentes afectados es muy elevado.
En los casos muy extremos, las victimas del ciber acoso pueden llegar al suicidio. En el estado de Sinaloa se esta tratando de hacer algo para acabar con esto.
El ciberbullying en los Mochis no se ha dado como en otros lugares del estado pero aun así no nos libramos de este problema.
Tragedias como esta son comúnmente autolesiones o elsuicidio, dejan a familias destrozadas, son muy pocas las personas que pueden superar esto. Se quiere saber de que edad es mas probable sufrir esto, si depende de la familia con la que estés y demás aspectos.
Los alumnos de la preparatoria Cu, quieren saber cuántas personas que comúnmente conviven, con nosotros a diario pueden haber padecido de este problema.
Asi como las probabilidades que existenpara que pasen por esto.
Se quiere saber que es exactamente el ciberbullying, que se debe hacer si en una ocasión puedes sufrir de este problema, se debe recordar que a cualquiera puede ocurrirle, esto mientras uses una red social.
Se quieren conocer las causas y consecuencias del problema, el por que ocurre este problema, además de los problemas que podrían traernos este. Se quiere llegar a larespuesta de cómo prevenir este problema ya que en verdad es algo muy serio, no solo para adolescentes y jóvenes sino a todas las personas que utilizan una red social.
1.- ¿Cuantas personas aproximadamente sufren el ciberbullying en prepa cu?
2.- ¿Qué porcentaje hay de que una persona sufra esto en internet?
3.- En prepa cu ¿En cuántas personas aproximadamente han sufrido el...