Llega la navidada (Matematica)

Llega la navidad!!!

Alumnos:

Segunda sección.

Propósitos:

 Promover una aproximación cada vez mas sistemática a los números, las formas geométricas, cuidando el sentido de estosprimeros aprendizajes escolares.

 Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre losniños.

Contenidos:

 Recitado de la sucesión ordenada de números.

 Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.

 Inicio en el registrote cantidades a través de marcasy/o números

 Distinguir figuras geométricas de otras a partir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, etc.)

Secuencia Didáctica:

Las docentescomenzando el mes de diciembre, les propondrán a los niños armar en grupos de 4 (distribuidos por la misma), árboles de navidad con características especiales (poniendo en practica lo aprendido enclases anteriores sobre figuras geométricas), para regalar a las otras salas del jardín. Estos tendrán que ser decorados con figuras geométricas que las docentes entregaran en cada grupo mezcladas conotras que no lo son, además una hoja en blanco y lápices para que ellos dibujen las figuras que encuentran y registren la cantidad de las mismas, como el grupo lo decida (palitos o números que podráncopiar del panel numérico de la sala).
Una vez que los alumnos terminen deberán exponer a sus compañeros las figuras encontradas, la forma en que realizaron el registro y un conteo entre todos paraconfirmar lo realizado. Finalizando la misma se procederá a exponer en la cartelera lo registrado por los niños.

Situación de acción:

Organización del grupo sobre como llevar a cabo el registrode las figuras y cuales son las que se deben pegar en el árbol.

Situación de formulación:

Intercambio de informaciones entre alumnos para resolver la situación.

Situaciones de validación:...